【题目】如图,在三棱锥
中,
,其余棱长均为
是棱
上的一点,
分别为棱
的中点.
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(1)求证: 平面
平面
;
(2)若
平面
,求
的长.
【答案】(1)证明见解析;(2)
.
【解析】分析:(1)先证明PE ⊥平面ABC,再证明平面
平面
.(2) 连接CD交AE于O,连接OM,先证明PD∥OM,再利用相似求出
的长.
详解:(1)证明:如图,连结PE.
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因为△PBC的边长为2的正三角形,E为BC中点,
所以PE⊥BC,
且PE=
,同理AE=
.
因为PA=
,所以PE2+AE2=PA2,所以PE⊥AE.
因为PE⊥BC,PE⊥AE,BC∩AE=E,AE,BC 平面ABC,
所以PE ⊥平面ABC.
因为PE平面PBC,
所以平面PBC⊥平面ABC.
(2)如图,连接CD交AE于O,连接OM.
因为PD∥平面AEM,PD平面PDC,平面AEM∩平面PDC=OM,
所以PD∥OM, 所以
.
因为D,E分别为AB,BC的中点,CD∩AE=O,
所以O为ABC重心,所以
,
所以PM=
PC=
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知全集为R,集合A={x|(
)x≤1},B={x|x2﹣6x+8≤0},则A∩(RB)=( )
A.{x|x≤0}
B.{x|2≤x≤4}
C.{x|0≤x<2或x>4}
D.{x|0<x≤2或x≥4}
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某中学一名数学老师对全班50名学生某次考试成绩分男女生进行统计(满分150分),其中120分(含120分)以上为优秀,绘制了如图所示的两个频率分布直方图:
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(1)根据以上两个直方图完成下面的
列联表:
性别 成绩 | 优秀 | 不优秀 | 总计 |
男生 | |||
女生 | |||
总计 |
(2)根据(1)中表格的数据计算,你有多大把握认为学生的数学成绩与性别之间有关系?
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
附:
,其中
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两个篮球队在4次不同比赛中的得分情况如下:
甲队 | 88 | 91 | 92 | 96 |
乙队 | 89 | 93 | 9▓ | 92 |
乙队记录中有一个数字模糊(即表中阴影部分),无法确认,假设这个数字具有随机性,并用
表示.
(Ⅰ)在4次比赛中,求乙队平均得分超过甲队平均得分的概率;
(Ⅱ)当
时,分别从甲、乙两队的4次比赛中各随机选取1次,记这2个比赛得分之差的绝对值为
,求随机变量
的分布列;
(Ⅲ)如果乙队得分数据的方差不小于甲队得分数据的方差,写出
的取值集合.(结论不要求证明)
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