精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是边长为1的菱形,∠BAD=60°,侧棱PA⊥底面ABCD,E、F分别是PA、PC的中点.
(Ⅰ)证明:PA∥平面FBD;
(Ⅱ)若PA=1,在棱PC上是否存在一点M使得二面角E﹣BD﹣M的大小为60°.若存在,求出PM的长,不存在请说明理由.

【答案】证明:(Ⅰ)连接AC交BD于点O,连接OF, ∵O、F分别是AC、PC的中点,
∴FO∥PA
∵PA不在平面FBD内,
∴PA∥平面FBD
解:(Ⅱ) 解法一:(先猜后证)点M为PC的中点,即为点F,
连接EO,∵PA⊥平面ABCD,
∴PA⊥AC,又∵ABCD是菱形,∴AC⊥BD,
∴BD⊥平面PAC,则BD⊥EO,BD⊥FO,
∴∠EOF就是二面角E﹣BD﹣F的平面角
连接EF,则EF∥AC,∴EF⊥FO,
∵EF= =
在Rt△OFE中,tan∠EOF= =
,∴PM=1.
解法二:(向量方法探索)
以O为坐标原点,如图所示,分别以射线OA,OB,OF为x,y,z轴的正半轴,
建立空间直角坐标系O﹣xyz,

由题意可知各点坐标如下:
O(0,0,0),A( ,0,0),B(0, ,0),D(0, ,0),P( ,0,1),E( ,0, ),
设平面EBD的法向量为 =(x,y,z),
=(0,1,0), =( , ),
,取x=1,得 =(1,0,﹣ ),
设平面BDM的法向量为 =(a,b,c),点M(x0 , y0 , z0),
则由 ,得M( ,0,1﹣λ),
=( ), =( ,﹣ ,1﹣λ),
,取a=1,解得 =(1,0, ),
由已知可得cos60°= = ,解得 (舍),
∴点M为棱PC的中点.∴PM=1.
【解析】(Ⅰ)连接AC交BD于点O,连接OF,推导出FO∥PA,由此能证明PA∥平面FBD.(Ⅱ) 法一:(先猜后证)点M为PC的中点,即为点F,连接EO,AC⊥BD,BD⊥EO,BD⊥FO,从而∠EOF就是二面角E﹣BD﹣F的平面角,由此能求出PM=1.法二:(向量方法探索)以O为坐标原点,如图所示,分别以射线OA,OB,OF为x,y,z轴的正半轴,建立空间直角坐标系O﹣xyz,利用向量法能求出结果.
【考点精析】通过灵活运用直线与平面平行的判定,掌握平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行;简记为:线线平行,则线面平行即可以解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】若二面角α﹣L﹣β的大小为 ,此二面角的张口内有一点P到α、β的距离分别为1和2,则P点到棱l的距离是(
A.
B.2
C.2
D.2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知⊙C:(x﹣1)2+(y﹣2)2=25,直线l:(2m+1)x+(m+1)y﹣7m﹣4=0(m∈R)
(1)求证:对任意m∈R,直线l与⊙C恒有两个交点;
(2)求直线l被⊙C截得的线段的最短长度,及此时直线l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知F1 , F2分别为双曲线C: =1的左、右焦点,若存在过F1的直线分别交双曲线C的左、右支于A,B两点,使得∠BAF2=∠BF2F1 , 则双曲线C的离心率e的取值范围是(
A.(3,+∞)
B.(1,2+
C.(3,2+
D.(1,3)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】定义运算为:a*b= ,如1*2=1,则函数f(x)=|2x*2x﹣1|的值域为(
A.[0,1]
B.[0,1)
C.[0,+∞)
D.[1,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在三棱柱中, 平面 ,点在棱上,且.建立如图所示的空间直角坐标系.

(1)当时,求异面直线的夹角的余弦值;

(2)若二面角的平面角为,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为1,E,F是线段B1D上的两个动点,且EF= ,则下列结论错误的是(
A.AC⊥BF
B.直线AE,BF所成的角为定值
C.EF∥平面ABC
D.三棱锥A﹣BEF的体积为定值

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≤0时,f(x)=x(2+x).
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)画出函数f(x)的图象,并写出单调区间.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在四棱锥中,分别为的中点,.

(1)求证:平面平面

(2)设,若平面与平面所成锐二面角,求的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案