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    阅读如图的程序框图，若运行相应的程序，则输出的S的值为（　　）
    A、64B、66C、98D、258
    考点：程序框图
    专题：算法和程序框图
    分析：根据框图的流程依次计算程序运行的结果，直到不满足条件n＜5，跳出循环体，确定输出S的值．
    解答： 解：由程序框图知：第一次循环，S=2，n=2；
    第二次循环，S=2+2×22=10，n=3；
    第三次循环，S=10+3×23=34，n=4；
    第四次循环，S=34+4×24=98，n=5；
    不满足条件n＜5，跳出循环体，输出S=98．
    故选：C．
    点评：本题考查了循环结构的程序框图，根据框图的流程依次计算程序运行的结果是解答此类问题的常用方法．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知△ABC的外接圆圆心为O，半径为1，
    AO
    =x
    AB
    +y
    AC
    （xy≠0），且x+2y=1，则△ABC的面积的最大值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    请按照如图的程序进行计算，若开始输入的值为3，则最后输出的结果是（　　）
    A、6B、21C、156D、231

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    cos34°cos26°-cos56°sin26°=（　　）
    A、
    1
    2
    B、-
    1
    2
    C、
    		3
    2
    D、-
    		3
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在等腰直角三角形中，过直角顶点C在直角内随机作射线CM交斜边AB于点M，则概率P（AM＞AC）=（　　）
    A、
    		2
    2
    B、
    1
    4
    C、
    3
    8
    D、1-
    		2
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在下面哪个区间内函数y=x2-4x+3与函数y=lnx-2x都为减函数（　　）
    A、（-∞，2）
    B、（0，e）
    C、(
    1
    2
    ，2)
    D、（e，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，程序框图所进行的求和运算是（　　）
    A、1+2+4+8+16+32
    B、2+4+8+16+32
    C、1+2+4+8+16
    D、2+4+8+16

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知变量x，y满足条件
    x≥1
    x-y≤0
    x+2y-9≤0
    ，若目标函数z=ax+y仅在点（3，3）处取得最小值，则a的取值范围是（　　）
    A、-1＜a＜0
    B、0＜a＜1
    C、a＜-1
    D、a＜-1或a＞1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=x2-2x-3的定义域为[-3，3]，求函数y=f（x+1）的单调区间．

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