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设函数.
(1)若函数图像上的点到直线距离的最小值为,求的值;
(2)关于的不等式的解集中的整数恰有3个,求实数的取值范围;
(3)对于函数定义域上的任意实数,若存在常数,使得都成立,则称直线为函数
“分界线”.设,试探究是否存在“分界线”?若存在,求出“分界线”的方程,若不存在,请说明理由.
(1)
(2)
(3)

试题分析:解:(1)因为,得:    2分
则点到直线的距离为
                  4分
(2)法1:由题意可得不等式恰有三个整数解,
所以                                           6分
,由
函数的一个零点在区间内,
则另一个零点在区间内                              8分
所以                          10分
法2:恰有三个整数解,所以,即   6分

 
                                       8分
 
                                       10分
(3)设
可得
所以当
的图像在处有公共点              12分
存在分界线,方程为
,恒成立,
即化为恒成立
                                 14分
下面证明

可得
所以恒成立,
恒成立
 所求分界线为:                            16分
点评:主要是考查了导数在研究函数中的运用,属于基础题。
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数为常数)
(Ⅰ)讨论的单调性;
(Ⅱ)若,证明:当时,.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数
(1)讨论函数的单调性;
(2)若函数的图象在点处的切线的倾斜角为,对于任意的
 ,函数在区间 上总不是单调函数,
求实数的取值范围;
(3)求证 

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知,则=                           (   )
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知f(x)=1nx-a(x-l),a∈R
(I)讨论f(x)的单调性;
(Ⅱ)若x≥1时,石恒成立,求实数a的取值范围,

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数时都取得极值
求a、b的值;
(2)函数f(x)的极值;
(3)若,方程恰好有三个根,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数处取得极值.
(1)求的值;
(2)求的单调区间;
(3)若当时恒有成立,求实数c的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数的图象经过点M(1,4),曲线在点M处的切线恰好与直线垂直。
(1)求实数的值;
(2)若函数在区间上单调递增,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知,则      

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