已知数列
的前n项的和为
,且
,![]()
(1)证明数列
是等比数列
(2)求通项
与前n项的和
;
(3)设
若集合M=
恰有4个元素,求实数
的取值范围.
(1)证明见解析;(2)
,
;(3)
.
解析试题分析:(1)可以根据等比数列的定义证明,用后项比前项,即证
是常数,这由已知易得,同时要说明![]()
;(2)由(1)
是公比为
的等比数列,因此它的通项公式可很快求得,即
,从而
,这个数列可以看作是一个等差数列和一个等比数列对应项相乘所得,因此其前
项和可用错位相减法求出;(3)这里我们首先要求出
,由(2)可得
,集合M=
恰有4个元素,即
中只有4个不同的值不小于
,故要研究数列
中元素的大小,可从单调性考虑,作差![]()
,可见
,
,再计算后发现
,因此
应该满足
.
试题解析:(1)因为
,当
时,
.
又
,
(
)为常数,
所以
是以
为首项,
为公比的等比数列.
(2)由
是以
为首项,
为公比的等比数列得,![]()
所以
.
由错项相减得
.
(3)因为
,所以![]()
由于![]()
所以,
,
.
因为集合
恰有4个元素,且
,![]()
所以
.
考点:(1)等比数列的定义;(2)错位相减法求和;(3)数列的单调性.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
若函数
满足:集合
中至少存在三个不同的数构成等比数列,则称函数
是等比源函数.
(1)判断下列函数:①
;②
中,哪些是等比源函数?(不需证明)
(2)证明:函数
是等比源函数;
(3)判断函数
是否为等比源函数,并证明你的结论.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列
的首项
.
(1)求证:数列
为等比数列;
(2)记
,若
,求最大正整数
的值;
(3)是否存在互不相等的正整数
,使
成等差数列,且
成等比数列?如果存在,请给予证明;如果不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
定义:若数列{An}满足An+1=
,则称数列{An}为“平方递推数列”.已知数列{an}中,a1=2,点(an,an+1)在函数f(x)=2x2+2x的图象上,其中n为正整数.
(1)证明:数列{2an+1}是 “平方递推数列”,且数列{lg(2an+1)}为等比数列.
(2)设(1)中“平方递推数列”的前n项之积为Tn,即Tn=(2a1+1)(2a2+1)…(2an+1),求数列{an}的通项公式及Tn关于n的表达式.
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