科目:高中数学 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、文科数学(湖北卷) 题型:044
为了了解一个小水库中养殖的鱼的有关情况,从这个水库中多个不同位置捕捞出100条鱼,称得每条鱼的质量(单位:千克),并将所得数据分组,画出频率分布直方图(如图所示).
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(1)在答题卡上的表格中填写相应的频率;
(2)估计数据落在[1.15,1.30)中的概率为多少;
(3)将上面捕捞的100条鱼分别作一记号后再放回水库,几天后再从水库的多处不同位置捕捞出120条鱼,其中带有记号的鱼有6条,请根据这一情况来估计该水库中的鱼的总条数.
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科目:高中数学 来源:河北省冀州市中学2012年高三密卷一数学理科试题 题型:044
为了解今年哈24中高三毕业班准备报考清华大学的学生的体重情况,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1∶2∶3,其中第2小组的频数为12.
(Ⅰ)求该校报考清华大学的总人数;
(Ⅱ)以这所学校的样本数据来估计全省的总体数据,若从全省报考清华大学的同学中任选三人,设ξ表示体重超过60公斤的学生人数,求ξ的分布列及数学期望.
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科目:高中数学 来源:2014届黑龙江省高二下学期期末考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知某池塘养殖着鲤鱼和鲫鱼,为了估计这两种鱼的数量,养殖者从池塘中捕出两种鱼各
只,给每只鱼做上不影响其存活的标记,然后放回池塘,待完全混合后,再每次从池塘中随机的捕出
只鱼,记录下其中有记号的鱼的数目,立即放回池塘中。这样的记录做了
次,并将记录获取的数据做成以下的茎叶图。
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(Ⅰ)根据茎叶图计算有记号的鲤鱼和鲫鱼数目的平均数,并估计池塘中的鲤鱼和鲫鱼的数量;
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(Ⅱ)为了估计池塘中鱼的总重量,现从中按照(Ⅰ)的比例对
条鱼进行称重,据称重鱼的重量介于
(单位:千克)之间,将测量结果按如下方式分成九组:第一组
、第二组
;……,第九组
。右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分。
①估计池塘中鱼的重量在
千克以上(含
千克)的条数;
②若第二组、第三组、第四组鱼的条数依次成公差为
的等差数列,请将频率分布直方图补充完整;
③在②的条件下估计池塘中鱼的重量的众数、中位数及估计池塘中鱼的总重量;
(Ⅲ)假设随机地从池塘逐只有放回的捕出
只鱼中出现鲤鱼的次数为
,求
的数学期望。
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科目:高中数学 来源:辽宁省模拟题 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:
(本小题满分12分)某公司对工厂A的一批产品进行了抽样检测。右图是根据抽样检测后的产品净重(单位:克)数据绘制的频率分布直方图,其中产品净重的范围是[96,106],样本数据分组为[96,98),[98,100),[100,102),[102,104),[10
4,106]。
(1)求图中x的值;
(2)若将频率视为概率,从这批产品中有放回地随机抽取3件,求至多有2件产品的净重在
的概率;
(3)经过考察后,该公司决定在2011年年初投资到工厂A50万元,到年底可能获利
,也可能亏损
,且这两种情况发生的概率分别为合格产品和不合格产品的概率(若产品净重在
为合格产品,其余为不合格产品)。设2011年底公司的投资总资产(本金+利润)为
,求
的分布列及数学期望。
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