【题目】已知函数
有两个不同的极值点
.
(1)求
的取值范围.
(2)求
的极大值与极小值之和的取值范围.
(3)若
,则
是否有最小值?若有,求出最小值;若没有,说明理由.
【答案】(1)
(2)
(3)
没有最小值.见解析
【解析】
(1)先求得函数
的定义域和导函数,结合一元二次方程根的分布求得
的取值范围.
(2)根据(1)求得
,求得
的表达式,并利用导数求得这个表达式的取值范围.
(3)由(2)假设
,
,则
,求得
的表达式,并利用导数研究这个表达式的单调性,由此判断出这个表达式没有最小值,也即
没有最小值.
(1)
定义域为
,
.
因为
有两个不同的极值点
,且
,
所以
有两个不同的正根,
,解得
.
(2)因为
,不妨设
,所以
,
,
所以![]()
.
令
,则
,
所以
在
上单调递增,所以
,
即
的极大值与极小值之和的取值范围是
.
(3)由(2)知
.因为
,
所以
,
所以
.
因为
,所以![]()
.
令
,则
,
所以
在
上单调递减,
无最小值,
故
没有最小值.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校高三年级有男生
人,编号为
,
,…,
;女生
人,编号为
,
,…,
.为了解学生的学习状态,按编号采用系统抽样的方法从这
名学生中抽取
人进行问卷调查,第一组抽到的号码为
,现从这
名学生中随机抽取
人进行座谈,则这
人中既有男生又有女生的概率是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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【题目】“剑桥学派”创始人之一数学家哈代说过:“数学家的造型,同画家和诗人一样,也应当是美丽的”;古希腊数学家毕达哥拉斯创造的“黄金分割”给我们的生活处处带来美;我国古代数学家赵爽创造了优美“弦图”.“弦图”是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形,如果小正方形的面积为1,大正方形的面积为25,直角三角形中较小的锐角为
,则
等于( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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【题目】已知
分别为椭圆
的左、右焦点,
为该椭圆的一条垂直于
轴的动弦,直线
与
轴交于点
,直线
与直线
的交点为
.
(1)证明:点
恒在椭圆
上.
(2)设直线
与椭圆
只有一个公共点
,直线
与直线
相交于点
,在平面内是否存在定点
,使得
恒成立?若存在,求出该点坐标;若不存在,说明理由.
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【题目】响应“文化强国建设”号召,某市把社区图书阅览室建设增列为重要的民生工程.为了解市民阅读需求,随机抽取市民200人做调查,统计显示,男士喜欢阅读古典文学的有64人,不喜欢的有56人;女士喜欢阅读古典文学的有36人,不喜欢的有44人.
(1)能否在犯错误的概率不超过0.25的前提下认为喜欢阅读古典文学与性别有关系?
(2)为引导市民积极参与阅读,有关部门牵头举办市读书交流会,从这200人中筛选出5名男代表和4名代表,其中有3名男代表和2名女代表喜欢古典文学.现从这9名代表中任选3名男代表和2名女代表参加交流会,记
为参加交流会的5人中喜欢古典文学的人数,求
的分布列及数学期望
.
附:
,其中
.
参考数据:
| 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 |
| 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 |
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【题目】在某项娱乐活动的海选过程中评分人员需对同批次的选手进行考核并评分,并将其得分作为该选手的成绩,成绩大于等于
分的选手定为合格选手,直接参加第二轮比赛,大于等于
分的选手将直接参加竞赛选拔赛.已知成绩合格的
名参赛选手成绩的频率分布直方图如图所示,其中
的频率构成等比数列.
![]()
(1)求
的值;
(2)估计这
名参赛选手的平均成绩;
(3)根据已有的经验,参加竞赛选拔赛的选手能够进入正式竞赛比赛的概率为
,假设每名选手能否通过竞赛选拔赛相互独立,现有
名选手进入竞赛选拔赛,记这
名选手在竞赛选拔赛中通过的人数为随机变量
,求
的分布列和数学期望.
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【题目】目前有声书正受着越来越多人的喜爱.某有声书公司为了解用户使用情况,随机选取了
名用户,统计出年龄分布和用户付费金额(金额为整数)情况如下图.
![]()
有声书公司将付费高于
元的用户定义为“爱付费用户”,将年龄在
岁及以下的用户定义为“年轻用户”.已知抽取的样本中有
的“年轻用户”是“爱付费用户”.
(1)完成下面的
列联表,并据此资料,能否有
的把握认为用户“爱付费”与其为“年轻用户”有关?
爱付费用户 | 不爱付费用户 | 合计 | |
年轻用户 | |||
非年轻用户 | |||
合计 |
(2)若公司采用分层抽样方法从“爱付费用户”中随机选取
人,再从这
人中随机抽取
人进行访谈,求抽取的
人恰好都是“年轻用户”的概率.
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.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知
是由非负整数组成的无穷数列,对每一个正整数
,该数列前
项的最大值记为
,第
项之后各项
的最小值记为
,记
.
(1)若数列
的通项公式为
,求数列
的通项公式;
(2)证明:“数列
单调递增”是“
”的充要条件;
(3)若
对任意
恒成立,证明:数列
的通项公式为
.
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