精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】如图扇形AOB是一个观光区的平面示意图,其中∠AOB的圆心角为 ,半径OA为1Km,为了便于游客观光休闲,拟在观光区内铺设一条从入口A到出口B的观光道路,道路由圆弧AC、线段CD及线段BD组成.其中D在线段OB上,且CD∥AO,设∠AOC=θ,

(1)用θ表示CD的长度,并写出θ的取值范围.
(2)当θ为何值时,观光道路最长?

【答案】
(1)解:在△COD中,由正弦定理得 ,又CD∥AO,CO=1,∠AOC=θ,所以

因为OD<OB,所以 ,所以 ,所以

,θ的取值范围为


(2)设道路长度L(θ),则

由L′(θ)=0得 ,又 ,所以

易得θ∈(0, ),L′(θ)>0,θ∈( ),L′(θ)<0,

时,L(θ)取到最大值,即θ= 时,观光道路最长.


【解析】(1)根据三角形的角和边的关系,利用正弦定理,将OD和CD用表示出来,利用CD的范围即可得出的范围;(2)将道路长度用的函数表示出来,再用求导求出函数的最大值

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆C: =1(a>b>0),F(﹣c,0)为其左焦点,点P(﹣ ,0),A1 , A2分别为椭圆的左、右顶点,且|A1A2|=4,|PA1|= |A1F|.
(1)求椭圆C的方程;
(2)过点A1作两条射线分别与椭圆交于M、N两点(均异于点A1),且A1M⊥A1N,证明:直线MN恒过x轴上的一个定点.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知极坐标系的极点在直角坐标系的原点,极轴与x轴的正半轴重合,曲线C的极坐标方程为ρ2cos2θ+3ρ2sin2θ=3,直线l的参数方程为 .试在曲线C上求一点M,使它到直线l的距离最大.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】集合L={l|l与直线y=x相交,且以交点的横坐标为斜率}.若直线l′∈L,点P(﹣1,2)到直线l′的最短距离为r,则以点P为圆心,r为半径的圆的标准方程为

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】记等差数列{an}的前n项和为Sn
(1)求证:数列{ }是等差数列;
(2)若a1=1,对任意的n∈N*,n≥2,均有 是公差为1的等差数列,求使 为整数的正整数k的取值集合;
(3)记bn=a (a>0),求证:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某同学为研究函数 的性质,构造了如图所示的两个边长为1的正方形ABCD和BEFC,点P是边BC上的一个动点,设CP=x,则AP+PF=f(x).请你参考这些信息,推知函数f(x)的值域是

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=lnx+x2
(Ⅰ)若函数g(x)=f(x)﹣ax在其定义域内为增函数,求实数a的取值范围;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,若a>1,h(x)=e3x﹣3aexx∈[0,ln2],求h(x)的极小值;
(Ⅲ)设F(x)=2f(x)﹣3x2﹣kx(k∈R),若函数F(x)存在两个零点m,n(0<m<n),且2x0=m+n.问:函数F(x)在点(x0 , F(x0))处的切线能否平行于x轴?若能,求出该切线方程;若不能,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知数列{an}是公差为2的等差数列,数列{bn}满足 ,若n∈N*时,anbn+1﹣bn+1=nbn
(Ⅰ)求{bn}的通项公式;
(Ⅱ)设 ,求{Cn}的前n项和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知某中学高三文科班学生共有800人参加了数学与地理的水平测试,学校决定利用随机数表法从中抽取100人进行成绩抽样调查,先将800人按001,002,…,800进行编号.
(1)如果从第8行第7列的数开始向右读,请你依次写出最先检查的3个人的编号;(下面摘取了第7行到第9行)
84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76
63 01 63 78 59 16 95 56 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79
33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54
(2)抽取的100人的数学与地理的水平测试成绩如下表:

人数

数学

优秀

良好

及格

地理

优秀

7

20

5

良好

9

18

6

及格

a

4

b

成绩分为优秀、良好、及格三个等级;横向、纵向分别表示地理成绩与数学成绩,例如:表中数学成绩为良好的人数共有20+18+4=42.
①若在该样本中,数学成绩优秀率是30%,求a,b的值;
②在地理成绩及格的学生中,已知a≥11,b≥7,求数学成绩优秀人数比及格人数少的概率.

查看答案和解析>>

同步练习册答案