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    在中，，，，则              。


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    设函数，则是（    ）

    A.奇函数，且在上是增函数   B. 奇函数，且在上是减函数

    C. 偶函数，且在上是增函数   D. 偶函数，且在上是减函数

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    若变量x,y满足约束条件则z=2x-y的最小值为

    A.-1    B.0     C.1     D.2

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    科目：高中数学 来源： 题型：


      已知a>0，函数f(x)=a (x[0，+））。记xe为f(x)的从小到大的第n（n）个极值点。

    （Ⅰ）证明：数列{f(xn)}是等比数列；

    （Ⅱ）若对一切n，xn| f(xn)|恒成立，求a 的取值范围。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    执行如图所示的程序框图（算法流程图），输出的n为

    （A）3       （B）4        （C）5         （D）6

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某企业为了解下属某部门对本企业职工的服务情况，随机访问50名职工，根据这50名职工对该部门的评分，绘制频率分布直方图（如图所示），其中样本数据分组区间为

    （1）求频率分布图中的值；

    （2）估计该企业的职工对该部门评分不低于80的概率；

    （3）从评分在的受访职工中，随机抽取2人，求此2人评分都在的概率.

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    下列函数中，既不是奇函数，也不是偶函数的是（   ）

    A．          B．         C．        D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设集合A＝{x|－1＜x＜2}，集合B＝{x|1＜x＜3}，则A∪B＝

    (A){x|－1＜x＜3}    (B){x|－1＜x＜1}      (C){x|1＜x＜2}       (D){x|2＜x＜3}

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设是等差数列的前项和，若，则

    A．   B．   C．   D．

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