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    随机数的意义                                                 .

     

    【答案】

    在一定范围内随机产生的数字,并且得到这个范围内的每一个数字的机会一样。

    【解析】

    试题分析：在一定范围内随机产生的数字,并且得到这个范围内的每一个数字的机会一样。

    考点：本题主要考查随机数的意义。

    点评：理解随机数的意义并记忆。

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某同学由于求不出积分
    ∫
    e
    1
    lnxdx    的准确值，于是他采用“随机模拟方法”和利用“积分的几何意义”来近似计算积分
    ∫
    e
    1
    lnxdx    ．他用计算机分别产生10个在[1，e]上的均匀随机数xi（1≤i≤10）和10个在[0，1]上的均匀随机数yi（1≤i≤10），其数据记录为如下表的前两行
    x 2.50 1.01 1.90 1.22 2.52 2.17 1.89 1.96 1.36 2.22
    y 0.84 0.25 0.98 0.15 0.01 0.60 0.59 0.88 0.84 0.10
    lnx 0.92 0.01 0.64 0.20 0.92 0.77 0.64 0.67 0.31 0.80
    则依此表格中的数据，可得积分
    ∫
    e
    1
    lnxdx    的一个近似值为
    3
    5
    (e-1)
    3
    5
    (e-1)
    ．

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    科目：高中数学 来源：2013届福建泉州一中高二下学期期末理科能力测试数学试卷（解析版） 题型：填空题

    某同学由于求不出积分的准确值，于是他采用“随机模拟方法”和利用“积分的几何意义”来近似计算积分.他用计算机分别产生个在上的均匀随机数和个在上的均匀随机数，其数据记录为如下表的前两行.

    x

    2.50

    1.01

    1.90

    1.22

    2.52

    2.17

    1.89

    1.96

    1.36

    2.22

    y

    0.84

    0.25

    0.98

    0.15

    0.01

    0.60

    0.59

    0.88

    0.84

    0.10

    lnx

    0.92

    0.01

    0.64

    0.20

    0.92

    0.77

    0.64

    0.67

    0.31

    0.80

    则依此表格中的数据，可得积分的一个近似值为               .

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    随机数的意义________.

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    科目：高中数学 来源：2013年福建省泉州市永春一中高三5月质检数学试卷（理科）（解析版） 题型：填空题

    某同学由于求不出积分的准确值，于是他采用“随机模拟方法”和利用“积分的几何意义”来近似计算积分．他用计算机分别产生10个在[1，e]上的均匀随机数xi（1≤i≤10）和10个在[0，1]上的均匀随机数yi（1≤i≤10），其数据记录为如下表的前两行
    x2.50 1.01 1.90 1.22 2.52 2.17 1.89 1.96 1.36 2.22
    y0.84 0.25 0.98 0.15 0.01 0.60 0.59 0.88 0.84 0.10
    lnx0.92 0.01 0.64 0.20 0.92 0.77 0.64 0.67 0.31 0.80
    则依此表格中的数据，可得积分的一个近似值为    ．

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