下列各组函数中,表示同一个函数的是( )
A.
与![]()
B.
与![]()
C.
与![]()
D.
与![]()
科目:高中数学 来源:2016届江西鹰潭市高一上学期期末考试理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知扇形的圆心角为2rad,扇形的周长为8cm,则扇形的面积为___________cm2。
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科目:高中数学 来源:2016届江西省吉安市高一上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
要得到函数
的图像,只需将函数
的图像( )
A. 向左平移
个单位 B. 向右平移
个单位
C. 向左平移
个单位 D. 向右平移
个单位
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科目:高中数学 来源:2016届江西景德镇市高一上学期期末质检数学试卷1(解析版) 题型:解答题
注:此题选A题考生做①②小题,选B题考生做①③小题.
已知函数
是定义在R上的奇函数,且当
时有
.
①求
的解析式;②(选A题考生做)求
的值域;
③(选B题考生做)若
,求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2016届江西新余市高一上学期期末质量检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图所示,圆锥的轴截面为等腰直角
,
为底面圆周上一点.
![]()
(1)若
的中点为
,
,
求证:
平面
;
(2)如果
,
,求此圆锥的全面积.
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科目:高中数学 来源:2016届江西南昌四校高一上学期期末联考数学试卷(解析版) 题型:解答题
某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数:
①
;
②
;
③
;
④
;
⑤
.
(1) 请根据(2)式求出这个常数;
(2)根据(1)的计算结果,将该同学的发现推广为一个三角恒等式,并证明你的结论.
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