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下列函数中,在上为增函数的是    (    )

A.B.C.D.

B

解析试题分析:根据题意,由于A. 为周期函数,因此不成立。
对于  B. 其导数为 故函数上为增函数,对于 C. ,由于,可知在 递减,不成立,对于   D.,其导数为在在上为减函数,故选B.
考点:函数单调性
点评:主要是考查了函数单调性的运用,属于基础题。

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

函数f(x)(x∈R)为偶函数,且f(x)在[0,+∞)上是增函数,则f(-2)、f(-π)、f(3)的大小顺序是(  )

A.f(-π)>f(3)>f(-2) B.f(-π)>f(-2)>f(3)
C.f(-π)<f(3)<f(-2) D.f(-π)<f(-2)<f(3)

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

己知函数在(0,1)上为减函数,函数的(1,2)上为增函数,则a的值等于

A.1 B.2 C. D.0 

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

下列函数中既是增函数又是奇函数的是

A. B.
C. D.

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函数y=esin x(-π≤x≤π)的大致图象为 (  ).

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已知定义在上的函数

A.函数的值域为
B.关于x的方程)有4个不相等的实数根
C.存在实数,使得不等式成立
D.当时,函数的图象与x轴围成的面积为1

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知函数f(x)=若f(2-a2)>f(a),则实数a的取值范围是( )

A.(-∞,-1)∪(2,+∞)  B.(-1,2) 
C.(-2,1)  D.(-∞,-2)∪(1,+∞) 

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

方程的解所在的区间是                             (  )

A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,+

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知函数的图象如图所示,将的图象向左平移个单位,得到的图象,则函数的解析式为(    )

A. B.
C. D.

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