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一个棱锥的三视图如图(单位为),则该棱锥的体积是( )

A. B. C. D.

A.

【解析】

试题分析:根据三视图分析可知,此几何体为三棱锥,∴体积

考点:空间几何体的体积计算.

考点分析: 考点1:柱、锥、台、球的表面积和体积 试题属性
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态度

调查人群

应该取消

应该保留

无所谓

在校学生

2100人

120人

社会人士

600人

已知在全体样本中随机抽取人,抽到持“应该保留”态度的人的概率为

(1)现用分层抽样的方法在所有参与调查的人中抽取人进行问卷访谈,问应在持“无所谓”态度的人中抽取多少人?

(2)已知,若所选择的在校学生的人数低于被调查人群总数的80%,则认为本次调查“失效”,求本次调查“失效”的概率.

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A. B. C. D.

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函数的定义域为( )

A. B. C. D.

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(本小题12分)据报道,全国很多省市将英语考试作为高考改革的重点,一时间“英语考试该如何改革”引起广泛关注,为了解某地区学生和包括老师、家长在内的社会人士对高考英语改革的看法,某媒体在该地区选择了3600人进行调查,就“是否取消英语听力”问题进行了问卷调查统计,结果如下表:

态度

调查人群

应该取消

应该保留

无所谓

在校学生

2100人

120人

社会人士

600人

(1)已知在全体样本中随机抽取人,抽到持“应该保留”态度的人的概率为,现用分层抽样的方法在所有参与调查的人中抽取人进行问卷访谈,问应在持“无所谓”态度的人中抽取多少人?

(2)在持“应该保留”态度的人中,用分层抽样的方法抽取人,再平均分成两组进行深入交流,求第一组中在校学生人数的分布列和数学期望.

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A.4 B.3 C.2 D.1

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阅读如右图所示的程序框图,则该算法的功能是( )

A.计算数列项的和

B.计算数列项的和

C.计算数列项的和

D.计算数列项的和

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