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    阅读如图的程序框图，如果输出的函数值在区间[，]内，则输入的实数x的取值范围是(　　)

    A．(－∞，－2]　 　　　　                           B．[－2，－1]

    C．[－1,2]                                                    D．[2，＋∞)


    B

    [解析]　若x∉[－2,2]，则f(x)＝2∉[，]，不合题意；当x∈[－2,2]时，f(x)＝2x∈[，]，得x∈[－2，－1]，故选B.


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    执行如图所示的程序框图，若输入n＝10，则输出S＝(　　)

    A．                               B．

    C．                               D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    写出下列问题的程序时，需用循环语句的是________．

    ①用二分法求x2－2＝0的近似根；

    ②对任意给定的一个大于1的整数n，判断n是否为质数；

    ③输入一个实数，输出它的相反数；

    ④输入n的值，输出1＋＋＋…＋的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    下列写法正确的是(　　)

    A．751(16)　                           B．751(7)　　

    C．095(12)　                           D．901(2)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    103(5)化为十进制数为________．

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    如图所示，程序框图的功能是(　　)

    A．求数列{}的前10项和(n∈N*)

    B．求数列{}的前10项和(n∈N*)

    C．求数列{}的前11项和(n∈N*)

    D．求数列{}的前11项和(n∈N*)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    执行如下图所示的程序框图，若输入n的值为8，则输出s的值为________．

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    用随机数法从100名学生(男生30人)中抽取10人，则某女生被抽到的可能性为(　　)

    A．                              B．

    C．                               D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    图1是某工厂2010年9月份10个车间产量统计条形图，条形图从左到右表示各车间的产量依次记为A1，A2，…，A10(如A3表示3号车间的产量为950件)．图2是统计图1中产量在一定范围内车间个数的一个算法流程图．那么运行该算法流程后输出的结果是________．

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