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六名学生需依次进行身体体能和外语两个项目的训练及考核。每个项目只有一次补考机会,补考不合格者不能进入下一个项目的训练(即淘汰),若每个学生身体体能考核合格的概率是,外语考核合格的概率是,假设每一次考试是否合格互不影响。
(Ⅰ)求某个学生不被淘汰的概率。
(Ⅱ)求6名学生至多有两名被淘汰的概率
(Ⅲ)假设某学生不放弃每一次考核的机会,用表示其参加补考的次数,求随机变量的概率。
解:(Ⅰ)法一(直接法):  
①两个项目都不补考能通过概率:                      
②两个项目中有一个项目要补考才能通过的概率:                  
  
③两个项目都要补考才能通过的概率:
      
       
(Ⅱ)
(Ⅲ)
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

六名学生需依次进行身体体能和外语两个项目的训练及考核.每个项目只有一次补考机会,补考不合格者不能进入下一个项目的训练(即淘汰),若每个学生身体体能考核合格的概率是
1
2
,外语考核合格的概率是
2
3
,假设每一次考试是否合格互不影响.
(Ⅰ)求某个学生不被淘汰的概率.
(Ⅱ)求6名学生至多有两名被淘汰的概率.
(Ⅲ)假设某学生不放弃每一次考核的机会,用ζ表示其参加补考的次数,求随机变量ζ=1的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

六名学生需依次进行身体体能和外语两个项目的训练及考核.每个项目只有一次补考机会,补考不合格者不能进入下一个项目的训练(即淘汰),若每个学生身体体能考核合格的概率是
1
2
,外语考核合格的概率是
2
3
,假设每一次考试是否合格互不影响.
①求某个学生不被淘汰的概率.
②求6名学生至多有两名被淘汰的概率.
③假设某学生不放弃每一次考核的机会,用ζ表示其参加补考的次数,求随机变量ζ的分布列和数学期望.

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年四川省高三下学期阶段测试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

六名学生需依次进行身体体能和外语两个项目的训练及考核。每个项目只有一次补考机会,补考不合格者不能进入下一个项目的训练(即淘汰),若每个学生身体体能考核合格的概率是,外语考核合格的概率是,假设每一次考试是否合格互不影响。

①求某个学生不被淘汰的概率。

②求6名学生至多有两名被淘汰的概率

③假设某学生不放弃每一次考核的机会,用表示其参加补考的次数,求随机变量的分布列和数学期望。

 

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科目:高中数学 来源:2012年福建省漳州市高三5月适应性练习数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

六名学生需依次进行身体体能和外语两个项目的训练及考核.每个项目只有一次补考机会,补考不合格者不能进入下一个项目的训练(即淘汰),若每个学生身体体能考核合格的概率是,外语考核合格的概率是,假设每一次考试是否合格互不影响.
(Ⅰ)求某个学生不被淘汰的概率.
(Ⅱ)求6名学生至多有两名被淘汰的概率.
(Ⅲ)假设某学生不放弃每一次考核的机会,用ζ表示其参加补考的次数,求随机变量ζ=1的概率.

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