精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
(2012•广州一模)如图所示的茎叶图记录了甲、乙两个小组(每小组4人)在期末考试中的数学成绩.乙组记录中有一个数据模糊,无法确认,在图中以a表示.已知甲、乙两个小组的数学成绩的平均分相同.
(1)求a的值;
(2)求乙组四名同学数学成绩的方差;
(3)分别从甲、乙两组同学中各随机选取一名同学,记这两名同学数学成绩之差的绝对值为X,求随机变量X的分布列和均值(数学期望).
分析:(1)根据甲、乙两个小组的数学成绩的平均分相同,建立方程,即可求得a的值;
(2)根据已知条件,可以求得两组同学数学成绩的平均分,进而可求乙组四名同学数学成绩的方差;
(3)分别从甲、乙两组同学中各随机选取一名同学,共有4×4=16种可能的结果,求出两名同学成绩之差的绝对值X的所有可能取值,求出相应的概率,从而可得随机变量X的分布列和均值
解答:解:(1)依题意,∵甲、乙两个小组的数学成绩的平均分相同
1
4
×(87+89+96+96)=
1
4
×(87+90+a+93+95)
,…(1分)
解得a=3.…(2分)
(2)根据已知条件,可以求得两组同学数学成绩的平均分都为
.
x
=92
.…(3分)
所以乙组四名同学数学成绩的方差为s2=
1
4
[(87-92)2+(93-92)2+(93-92)2+(95-92)2]=9

…(5分)
(3)分别从甲、乙两组同学中各随机选取一名同学,共有4×4=16种可能的结果.…(6分)
这两名同学成绩之差的绝对值X的所有情况如下表:
87 89 96 96
87 0 2 9 9
93 6 4 3 3
93 6 4 3 3
95 8 6 1 1
所以X的所有可能取值为0,1,2,3,4,6,8,9.…(8分)
由表可得P(X=0)=
1
16
P(X=1)=
2
16
P(X=2)=
1
16
P(X=3)=
4
16
P(X=4)=
2
16
P(X=6)=
3
16
P(X=8)=
1
16
P(X=9)=
2
16

所以随机变量X的分布列为:
X 0 1 2 3 4 6 8 9
P
1
16
2
16
1
16
4
16
2
16
3
16
1
16
2
16
随机变量X的数学期望为EX=0×
1
16
+1×
2
16
+2×
1
16
+3×
4
16
+4×
2
16
+6×
3
16
+8×
1
16
+9×
2
16
=
68
16
=
17
4
.…(12分)
点评:本小题主要考查统计、方差、随机变量的分布列、均值(数学期望)等知识,考查或然与必然的数学思想方法,以及数据处理能力、运算求解能力和应用意识.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•广州一模)已知函数f(x)=-x3+ax2+b(a,b∈R).
(1)求函数f(x)的单调递增区间;
(2)若对任意a∈[3,4],函数f(x)在R上都有三个零点,求实数b的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•广州一模)设函数f(x)=ex(e为自然对数的底数),gn(x)=1+x+
x2
2!
+
x3
3!
+…+
xn
n!
(n∈N*).
(1)证明:f(x)≥g1(x);
(2)当x>0时,比较f(x)与gn(x)的大小,并说明理由;
(3)证明:1+(
2
2
)1+(
2
3
)2+(
2
4
)3+…+(
2
n+1
)ngn(1)<e
(n∈N*).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•广州一模)已知
e1
=(
3
,-1)
e2
=(
1
2
3
2
)
,若
a
=
e1
+(t2-3)•
e2
b
=-k•
e1
+t•
e2
,若
a
b
,则实数k和t满足的一个关系式是
t3-3t-4k=0
t3-3t-4k=0
k+t2
t
的最小值为
-
7
4
-
7
4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•广州一模)已知平面向量
a
=(1,3)
b
=(-3,x)
,且
a
b
,则
a
b
=(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案