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集合P={x|x=a+b数学公式,a∈N*,b∈N*}若x∈P,y∈P时,有x⊕y∈P,则运算⊕可能是


  1. A.
    加法减法乘法
  2. B.
    加法乘法
  3. C.
    加法减法除法
  4. D.
    乘法除法
B
分析:设也x、y的式子,由实数的加减乘除运算求出x+y,x-y,xy,,都写为a+b的形式,由a∈N*,b∈N*,c∈N*,d∈N*分别判断出所求式子中的数是否属于正整数集,是则符合题意,不是则不符合题意.
解答:设x=a+b,y=c+d,x+y=(a+c)+(b+d)
x-y=(a-c)+(b-d),xy=(ac+2bd)+(ad+bc)
=
∵a∈N*,b∈N*,c∈N*,d∈N*
∴a+b∈N*,c+d∈N*,∴x+y∈P,
∴a-c∈z,b-d∈z,∴x-y∉p,
∴ac+2bd∈N*,ad+bc∈N*,∴xy∈P,
∈Q,∈Q,∴∉P.
∴运算⊕可能是加法乘法,
故选B.
点评:此题考查元素与集合的关系,结合了实数的四则运算,还有若两个数为整数,加减乘除后是否还为整数,这也是一个自定义的题目,解决本题的关键是读懂题意,归纳出规律.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设集合P={x|x<1},集合Q={x|
1
x
<0}
,则P∩Q=(  )
A、{x|x<0}
B、{x|x>1}
C、{x|x<0或x>1}
D、∅

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科目:高中数学 来源: 题型:

集合P={x|x=a+b
2
,a∈N*,b∈N*}若x∈P,y∈P时,有x⊕y∈P,则运算⊕可能是(  )
A、加法减法乘法
B、加法乘法
C、加法减法除法
D、乘法除法

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科目:高中数学 来源: 题型:

1、已知全集U=R,集合P={x|x≥3},M={x|x<4},则P∩(CUM)=(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合P={x|x(x-1)≥0},Q={x|
1
x-1
>0}
,则P∩Q等于(  )
A、∅
B、{x|x≥1}
C、{x|x>1}
D、{x|x≥1或x<0}

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科目:高中数学 来源: 题型:

设集合A={x|3x<35},B={x|x2-4x+3≥0},则集合P={x|x∈A,且x∉A∩B}=
{x|1<x<3}
{x|1<x<3}

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