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    空间四边形ABCD中，AD=BC=2,E,F分别是AB,CD的中点，EF＝  ，则异面直线AD,BC所成的角为(     )

    A．30°      B． 60°      C．90°          D．120°


    B  

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知圆C：x2＋y2＋x－6y＋m＝0与直线l：x＋2y－3＝0.

    (1)若直线l与圆C没有公共点，求m的取值范围；

    (2)若直线l与圆C相交于P，Q两点，O为原点，且OP⊥OQ，求实数m的值

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     设函数，其中为常数。

    （Ⅰ）当时，判断函数在定义域上的单调性；

    （Ⅱ）若函数有极值点，求的取值范围及的极值点。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列的首项为，且为公差是1的等差数列。

    （1）求数列的通项公式；

    （2）当时，求数列的前项和。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知椭圆上一点到右焦点的距离是1，则点到左焦点的距离是（    ）

    A. B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知某几何体的三视图(单位： cm)如右图所示，则该几何体的体积是             。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知曲线C上的动点P（）满足到定点A(-1,0)的距离与到定点B（1,0）距离之比为

    (1)求曲线C的方程。

    (2)过点M(1,2)的直线与曲线C交于两点M、N，若|MN|=4，求直线的方程。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，一个空间几何体的主视图、左视图、俯视图均为全等的等腰直角三角形，且直角三角形的直角边长为1，那么这个几何体的体积为        

     

                                                      

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知集合,,。

    （Ⅰ）求,；

    （Ⅱ）若,求实数的取值范围.

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