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有六根细木棒,其中较长的两根分别为
3
a、
2
a,其余四根均为a,用它们搭成三棱锥,则其中两条较长的棱所在的直线的夹角的余弦值为(  )
分析:分类讨论:当较长的两条棱所在直线相交时,较长的两条棱所在直线所成角为∠ABC;当较长的两条棱所在直线异面时,可证CD⊥平面ABO,从而可得结论.
解答:解:当较长的两条棱所在直线相交时,如图所示:
不妨设AB=
3
a,BC=
2
a,AC=a,所以较长的两条棱所在直线所成角为∠ABC,
由勾股定理可得:∠ACB=90°,所以cos∠ABC=
6
3

所以此时较长的两条棱所在直线所成角的余弦值为:
6
3

当较长的两条棱所在直线异面时,
不妨设AD=
3
a,BC=
2
a,则BA=AC=BD=DC=a,
取CD的中点为O,连接OA,OB,所以CD⊥OA,CD⊥OB,
所以CD⊥平面ABO,所以CD⊥AB,
所以此时较长的两条棱所在直线所成角的余弦值为cos90°=0.
故选C.
点评:本题主要考查直线与直线的夹角问题,考查学生的空间想象能力与推理论证能力,解决的方法是平移直线或者判定线面垂直,此题属于中档题,
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•浙江模拟)有六根细木棒,其中较长的两根分别为
3
a、
2
a,其余四根均为a,用它们搭成三棱锥,则其中两条较长的棱所在的直线的夹角的余弦值为
6
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或0
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或0

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科目:高中数学 来源: 题型:

有六根细木棒,其中较长的两条木棒长分别为
3
a、
2
a,其余四根木棒长均为a,请你用它们搭成一个三棱锥,其中较长的两条棱所在直线所成角的余弦值为
6
3
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科目:高中数学 来源: 题型:

有六根细木棒,其中较长的两根木棒分别为3a、2a,其余四根均为a,请你用它们搭成三棱锥,则其中两条较长的棱所在直线所成角的余弦值为_____________.

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科目:高中数学 来源: 题型:

有六根细木棒,其中较长的两根分别为a、a,其余四根均为a,用它们搭成三棱锥,则其中两条较长的棱所在直线的夹角的余弦值为(    )

A.0             B.           C.0或         D.以上皆不对

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