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如果输入,那么执行下图中算法后的输出结果是( )

A.B.C.D.

C

解析试题分析:因为第一步输入的,所以第二步:,第三步:,第四步输出的,故答案为
考点:算法.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分13分)已知数列满足为其前项和,且.
(1)求的值;
(2)求证:
(3)判断数列是否为等差数列,并说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

两圆的公切线条数为(  )

A.4条B.3条C.2条D.1条

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题10分)已知圆C:x2+(y-3)2=4,一动直线l过A(-1,0)与圆C相交于P,Q两点,M是PQ的中点,l与直线m:x+3y+6=0相交于点N.
(Ⅰ)求证:当l与m垂直时,l经过圆心C;
(Ⅱ)当=2时,求直线l的方程;
(Ⅲ)请问:是否与直线l的倾斜角有关,若无关,请求出其值;若有关,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

下列赋值语句中正确的是(  )

A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分14分)根据如图所示的程序框图,将输出a,b的值依次分别记为a1,a2, ,an, ,a2008;b1,b2, ,bn, ,b2008

(Ⅰ)求数列 { an } 的通项公式;
(Ⅱ)写出b1,b2,b3,b4,由此猜想{ bn }的通项公式,并证明你的证明;
(Ⅲ)在 ak 与 ak+1 中插入bk+1个3得到一个新数列 { cn } ,设数列 { cn }的前n项和为Sn,问是否存在这样的正整数m,使数列{ cn }的前m项的和,如果存在,求出m的值,如果不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

(2011•上海)行列式(a,b,c,d∈{﹣1,1,2})所有可能的值中,最大的是     

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已知直线与直线平行,则它们之间的距离是( )

A.1 B.2 C. D.4

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科目:高中数学 来源:2014-2015学年湖南省益阳市高二上学期第二次月考理科数学试卷(解析版) 题型:选择题

已知变量x与y正相关,且由观测数据算得样本平均数线性回归方程=3,=3.5,则由

该观测数据算得的线性回归方程可能是( )

A.=-2x+9.5 B.=2x-2.4

C.=0.4x+2.3 D.=-0.3x+4.4

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