精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

(1)已知函数y=ln(-x2+x-a)的定义域为(-2,3),求实数a的取值范围;

(2)已知函数y=ln(-x2+x-a)在(-2,3)上有意义,求实数a的取值范围.

 

【答案】

(1)-6  (2)a≤-6

【解析】

试题分析:(1)因为,函数y=ln(-x2+x-a)的定义域为(-2,3),所以,-x2+x-a>0的解集为(-2,3),-2,3是方程-x2+x-a=0的根,故a=-6。

(2)因为,函数y=ln(-x2+x-a)在(-2,3)上有意义,即-x2+x-a>0在(-2,3)成立,而二次函数-x2+x-a的图象开口向下,对称轴为,所以,-32+3-a0,故a≤-6。

考点:对数函数的性质,一元二次不等式的解法,二次函数的图象和性质。

点评:中档题,本题以对比的形式,给出在不同要求下,此类问题的解法,同时注重了基础性。对于一元二次问题,往往借助于二次函数的图象和性质,数形结合。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:高考零距离 二轮冲刺优化讲练 数学 题型:044

已知函数y=cos2x+sinxcosx+l,x∈R

(1)

当函数y取得最大值时,求自变量x的集合

(2)

该函数的图象可由y=sinx(x∈R)的图象经过怎样的平移和伸缩变换得到?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:高考零距离 二轮冲刺优化讲练 数学 题型:044

已知函数y=f(x)的图象是自原点的一条折线,当n≤y≤n+l(n=0,1,2,…)时,该图象是斜率为bn的线段(其中正常数b≠1),该数列{xn}由f(xn)=n(n=1,2,…)定义.

(1)

求x1、x2和xn的表达式

(2)

求f(x)的表达式,并写出其定义域

(3)

证明:y=f(x)的图象与y=x的图象没有横坐标大于1的交点.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:高考零距离 二轮冲刺优化讲练 数学 题型:044

已知函数y=f(x)=(a、c∈R,a>0,b是自然数)是奇函数,f(x)有最大值,且f(1)>

(1)

试求函数f(x)的解析式

(2)

是否存在直线l与y=f(x)的图象只交于P、Q两点,并且使得P、Q两点的中点为点(1,0)?若存在,求出直线l的方程;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:山东省实验中学2012届高三第一次诊断性考试数学文科试题 题型:013

已知函数y=log2(x2-2kx+k)的值域为R,则k的取值范围是

[  ]
A.

0<k<l

B.

0≤k<1

C.

k≤0或k≥1

D.

k=0或k≥1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:甘肃省天水一中2012届高三第一阶段考试数学理试题 题型:044

已知函数y=x3-8x+2,

(1)求函数在区间[2,3]上的值域;

(2)过原点作曲线的切线l:y=kx,求切线方程.

查看答案和解析>>

同步练习册答案