(1)证明线段
是圆
的直径;
(2)当圆
的圆心到直线
的距离的最小值为
时,求
的值.
本小题主要考查平面向量的基本运算,圆与抛物线的方程,点到直线的距离等基础知识,以及综合运用解析几何知识解决问题的能力.
(Ⅰ)证法一:∵
.
∴
,即
2+2
·
+
2=
2-2
·
+
2.整理得
·
=0,
∴x1x3+y1y3=0. ①
设点M(x,y)是以线段AB为直径的圆上的任意一点,则
·
=0,
即
(x-x1)(x-x2)+(y-y1)(y-y2)=0.
展开上式并将①代入得
x3+y2=(x1+x2)x-(y1+y2)y=0.
故线段AB是圆C的直径.
证法二:∵|
+
|=|
-
|,
∴(
+
)2=(
-
)2,即
2+2
·
+
2=
2-2
·
+
2.整理得
·
=0,
∴x1x2+y1y2=0. ①
若点(x,y)在以线段AB为直径的圆上,则
=-1,(x≠x1,x≠x2)
去分母得
(x-x1)(x-x2)+(y-y1)(y-y2)=0.
点(x1,y1),(x1,y2),(x2,y1),(x2,y2)满足上方程,展开并将①代入得
x2+y2-(x1+x2)x-(y1+y2)y=0.
所以线段AB是圆C的直径.
证法三:∵|
+
|=|
-
|,
∴(
+
)2=(
-
)2,即
2+2
·
+
2=
2-2
·
+
2,整理得
·
=0,
∴x1x2+y1y2=0. ①
以AB为直径的圆的方程是
(x-
)2+(y-
)2=
[(x1-x2)2+(y1-y2)2],
展开,并将①代入得
x2+y2-(x1+x2)x-(y1+y2)y=0,
所以线段AB是圆C的直径.
(Ⅱ)解法一:设圆C的圆心为C(x,y),则
![]()
∵y12=2px1,y22=2px2(p>0),
∴x1x2=
,
又∵x1x2+y1y2=0.
∴x1x2=-y1y2,
∴-y1y2=
,
∵x1x2≠0,
∴y1y2≠0,
∴y1y2=-4p2.
∴x=![]()
=![]()
=
.
所以圆心的轨迹方程为:
y2=px-2p2.
设圆心C到直线x-2y=0的距离为d,则
d=![]()
=![]()
=
.
当y=p时,d有最小值
,由题设得
,
∴p=2.
解法二:设圆C的圆心为C(x,y),则
![]()
∵y12=2px1,y22=2px2(p>0),
∴x1x2=
.
又∵x1x2+y1y2=0,
∴x1x2=-y1y2,
∵x1x2≠0,
∴y1y2=-4p2,
∵x=![]()
=
)
=![]()
=
.
所以圆心的轨迹方程为
y2=px-2p2.
设直线x-2y+m=0与x-2y=0的距离为
,则
m=±2.
因为x-2y+2=0与y2=px-2p2无公共点,
所以当x-2y-2=0与y2=px-2p2仅有一个公共点时,该点到x-2y=0的距离最小,最小值为
.
|
将②代入③得
y2-2py+2p2-2p=0.有
△=4p2-4(2p2-2p)=0.
∵p>0,
∴p=2.
解法三:设圆C的圆心为C(x,y),则
![]()
若圆心C到直线x-2y=0的距离为d,那么
d=
.
∵y12=2px1,y22=2px2(p>0),
∴x1x2=
.
又∵x1x2+y1y2=0,
∴x1x2=-y1y2,
∵x1x2≠0,
∴y1y2=-4p2.
∴d=![]()
=![]()
=
.
当y1+y2=2p时,d有最小值
,由题意得
,
∴p=2.
科目:高中数学 来源: 题型:
(06年辽宁卷)(14分)
已知点
是抛物线
上的两个动点,
是坐标原点,向量
满足
,设圆
的方程为
.
(1)证明线段
是圆
的直径;
(2)当圆
的圆心到直线
的距离的最小值为
时,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(I) 证明线段
是圆
的直径;
(II)当圆C的圆心到直线X-2Y=0的距离的最小值为时,求P的值。
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知点
,
是抛物线
上的两个动点,
是坐标原点,向量
,
满足
.设圆
的方程为![]()
(I) 证明线段
是圆
的直径;
(II)当圆C的圆心到直线
的距离的最小值为时,求P的值。
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知点
,
是抛物线
上的两个动点,
是坐标原点,向量
,
满足
.设圆
的方程为![]()
(I) 证明线段
是圆
的直径;
(2)当圆
的圆心到直线
的距离的最小值为
时,求
的值.
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