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    正方体ABCD—A1B1C1D1中，线段BB1与线段AD1所成角的余弦值为  
    A．B．C．D．
    D
    本题考查异面直线所成的角即空间想象能力
     
    如图，在正方体中，因为，所以就是异面直线所成的角；因为是正方形，所以在中，
    故选D
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    ．如图，在四面体ABCD中，截面PQMN是正方形，则在下列命题中，不一定成立的为
    （   ）
    A．AC⊥BE
    B．AC//截面PQMN
    C．异面直线PM与BD所成的角为45°
    D．AC=BD

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,直线AB1与直线BD所成的角为
    A．90°B．45°C．30°D．60°

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    体积为1的直三棱柱中，，，求直线与平面所成角。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    正三棱锥S-ABC中，侧棱与底面所成角的余弦值为，点M,N分别为棱SC、SA的中点，则异面直线AM与BN所成角的余弦值为_______.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知AB=BC=CD，且线段BC是AB与CD的公垂线段，若AB与CD成60°角，则异面直线BC与AD所成的角为                                                   （    ）
    A．45°B．60°C．90°D．45°或60°

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，在的二面角内，于， 于，且，则的长为       。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知三棱柱的各条棱长都相等，且,是侧棱的中点，则异面直线所成的角的大小是      
     
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在60°的二面角的棱上有A，B两点，线段AC，BD分别在二面角的两个面内，且都垂直于AB，已知AB=4，AC=6，BD=8，则CD的长度为      .

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