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命题“若对于任意的x1∈R,关于x2的不等式f(x1)>g(x2)在R有解”等价于(  )
分析:根据x1的“任意”,则f(x1)必须最小值;x2的不等式f(x1)>g(x2)在R“有解”:只要存在就可以,即g(x2)取最小值.
解答:解:由题意知,“任意”的x1∈R,关于x2的不等式f(x1)>g(x2)在R“有解”,
∴f(x1)必须最小值;x2的不等式f(x1)>g(x2)在R“有解”:只要存在就可以,
故选D.
点评:本题考查了恒成立问题与存在性问题的对比,需要认真思考,理解它们之间的关系,逻辑思维较强.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2010•陕西一模)下列三个结论中
①命题p:“对于任意的x∈R,都有x2≥0”,则?p为“存在x∈R,使得x2<0”;②某人5 次上班途中所花的时间(单位:分钟)分别为8、10、11、9、x.已知这组数据的平均数为10,则其方差为2;③若函数f(x)=x2+2ax+2在区间(-∞,4]上是减函数,则实数a的取值范围是(-∞,-4).你认为正确的结论序号为
①②
①②

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:对于任意的x∈[2,4],不等式x2-a≥0恒成立;命题q:指数函数y=ax是R上的增函数,若命题“p∧q”是假命题且“?q”是假命题,则实数a的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

下列三个结论中
①命题p:“对于任意的x∈R,都有x2≥0”,则?p为“存在x∈R,使得x2<0”;②某人5 次上班途中所花的时间(单位:分钟)分别为8、10、11、9、x.已知这组数据的平均数为10,则其方差为2;③若函数f(x)=x2+2ax+2在区间(-∞,4]上是减函数,则实数a的取值范围是(-∞,-4).你认为正确的结论序号为________.

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科目:高中数学 来源:陕西一模 题型:填空题

下列三个结论中
①命题p:“对于任意的x∈R,都有x2≥0”,则?p为“存在x∈R,使得x2<0”;②某人5 次上班途中所花的时间(单位:分钟)分别为8、10、11、9、x.已知这组数据的平均数为10,则其方差为2;③若函数f(x)=x2+2ax+2在区间(-∞,4]上是减函数,则实数a的取值范围是(-∞,-4).你认为正确的结论序号为______.

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科目:高中数学 来源:2010年陕西省五校高考数学一模试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

下列三个结论中
①命题p:“对于任意的x∈R,都有x2≥0”,则¬p为“存在x∈R,使得x2<0”;②某人5 次上班途中所花的时间(单位:分钟)分别为8、10、11、9、x.已知这组数据的平均数为10,则其方差为2;③若函数f(x)=x2+2ax+2在区间(-∞,4]上是减函数,则实数a的取值范围是(-∞,-4).你认为正确的结论序号为   

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