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    设函数，要使在（-∞，+∞）内连续，则=_______。
    略
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    我们为了探究函数  的部分性质，先列表如下：
    x
    		…
    		0.5
    		1
    		1.5
    		1.7
    		1.9
    		2
    		2.1
    		2.2
    		2.3
    		3
    		4
    		5
    		7
    		…
    y
    		…
    		8.5
    		5
    		4.17
    		4.05
    		4.005
    		4
    		4.005
    		4.02
    		4.04
    		4.3
    		5
    		5.8
    		7.57
    		…
     
    请你观察表中y值随x值变化的特点，完成以下的问题.
    首先比较容易的看出来：此函数在区间（0，2）上是递减的；
    （1）函数在区间                     上递增.
    当             时，              .
    （2）请你根据上面性质作出此函数的大概图像；
    （3）证明：此函数在区间上（0，2）是递减的.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知f(x)=
    (1)求f(－x);
    (2)求常数a的值，使f(x)在区间(－∞,+∞)内处处连续.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若函数在R上可导，且满足，则
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数.
    （1）若函数的图象在点处的切线的倾斜角为，求在上的最小值；
    （2）若存在，使，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

      (   )
    A．0B．1C．2D．3

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，函数的图象是折线段，其中的坐标分别为，则          ；

              ．（用数字作答）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知与是定义在上的连续函数，如果与仅当时的函数值为0，且，那么下列情形不可能出现的是（   ）
    A．0是的极大值，也是的极大值
    B．0是的极小值，也是的极小值
    C．0是的极大值，但不是的极值
    D．0是的极小值，但不是的极值

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数
    ①f(x)在（－∞，π）内连续，则a=________________
    ②若①成立，则集合{x|f(f(x))=0}元素的个数有______________

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