3 | 5 |
3 |
5 |
3 |
5 |
. |
A |
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A |
3 |
5 |
3 |
5 |
2 |
5 |
2 |
5 |
3 |
5 |
3 |
5 |
3 |
5 |
3 |
5 |
3 |
5 |
63 |
125 |
C | 2 3 |
3 |
5 |
2 |
5 |
3 |
5 |
162 |
625 |
科目:高中数学 来源: 题型:
3 | 5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
3 | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
(08年天津南开区质检一理)(12分)
某射手进行射击训练,假设每次射击击中目标的概率为,且各次射击的结果互不影响。
(1)求射手在3次射击中,至少有两次连续击中目标的概率(用数字作答);
(2)求射手第3次击中目标时,恰好射击了4次的概率(用数字作答);
(3)设随机变量表示射手第3次击中目标时已射击的次数,求的分布列。
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科目:高中数学 来源: 题型:
(08年天津南开区质检一理)(12分)
某射手进行射击训练,假设每次射击击中目标的概率为,且各次射击的结果互不影响。
(1)求射手在3次射击中,至少有两次连续击中目标的概率(用数字作答);
(2)求射手第3次击中目标时,恰好射击了4次的概率(用数字作答);
(3)设随机变量表示射手第3次击中目标时已射击的次数,求的分布列。
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