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如右框图,当x1=6,x2=9,p=8.5时,x3等于(  )
A.11
B.10
C.8
D.7
C

分析:从程序框图中得到求p的解析式;列出方程,求出x3的值.
解:∵p=或p=
∴8.5=或8.5=
解得x3=8
故选C
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

执行右面的程序框图,如果输出的是a=341,那么判断框内应填条件为
A.k<4?B.k<5?C.k<6?D.k<7?

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

执行如图所示的程序框图,输出结果y的值是_____.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下列流程图的基本符号中,表示判断的是(   )

A.               B.                   C.                    D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

右图给出的是计算的值的一个流程图,其中判断框内应填入的条件是(    )
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列满足如图所示的程序框图.
(Ⅰ) 写出当时输出的结果;
(Ⅱ) 写出数列的一个递推关系式,并证明:是等比数列;
(Ⅲ)求的通项公式及前项和.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知程序框图如右图所示,当输入2与-2时,输出的值均为10,则输入1时输出的值为
A.2B.4C.6D.8

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

定义某种运算S=,运算原理如右上图流程图所示,则式子的值为(  )
A.4B.6C.8D.10

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

右面程序执行后输出的结果是(   )
A. –1B. 0C. 1D.2
n=5
s=0
WHILE  s<15
s=s+n
n=n-1
WEND
PRINT  n
END   
 

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