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精英家教网在三棱锥S-ABC中,△ABC是边长为4的正三角形,点S在平面ABC上的射影恰为AC的中点,SA=2
3
,M、N分别为AB、SB的中点.
(1)证明AC丄SB;
(2)求直线CN与平面ABC所成角的余弦值;
(3)求点B到平面CMN的距离.
分析:(1)欲证AC⊥SB,取AC中点D,连接DS、DB.根据线面垂直的性质定理可知,只须证AC⊥SD且AC⊥DB,即得;
(2)欲求直线CN与平面ABC所成角的余弦值大小,可先作出直线CN与平面ABC所成角,结合SD⊥平面ABC.过D作DE⊥CM于E,连接SE,则SE⊥CM,从而得出∠NCD为直线CN与平面ABC所成角.最后在Rt△NCD中求解即可;
(3)设点B到平面CMN的距离为h,利用等到体积法:VB-SNM=VS-NMB,即可求得点B到平面CMN的距离.
解答:精英家教网证明:(Ⅰ)取AC中点D,连接SO.
∵SO⊥面ABC,
∴AC⊥SO,
∵△ABC是边长为4的正三角形,
∴AC⊥BO
∴AC⊥面SOB,∴AC⊥SB.

(Ⅱ)过N作ND∥SO交OB于D,则ND⊥面ABC,且D是OB的中点,
在Rt△NCD中,ND=
1
2
SO=
2

CD=
CO 2+OD 2
=
7
∴CN=3
∴cos∠NCD=
CD
CN
=
7
3

直线CN与平面ABC所成角的余弦值
7
3

(Ⅲ)解:在Rt△SDE中,SE=
SD2+DE2
=
5
,CM是边长为4正△ABC的中线,CM=2
3

∴S△SCM=
1
2
CM•SE=
1
2
×2
3
×
5
=
15

设点B到平面SCM的距离为h,
由VB-SCM=VS-CMB,SD⊥平面ABC,得
1
3
S△SCM•h=
1
3
S△CMB•SD,
∴h=
S△CMB•SD
S△SCM
=
4
2
3
.即点B到平面SCM的距离为
4
2
3
点评:本小题主要考查直线与直线,直线与平面所成角,点到平面的距离等基础知识,考查空间想象能力和逻辑推理能力.求距离的关键是构造三棱锥的体积求解.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在三棱锥S-ABC中,侧面SAB与侧面SAC均为边长为1的等边三角形,∠BAC=90°,O为BC中点.
(Ⅰ)证明:SO⊥平面ABC;
(Ⅱ)证明:SA⊥BC;
(Ⅲ)求三棱锥S-ABC的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在三棱锥S-ABC中,侧面SAB与侧面SAC均为等边三角形,∠BAC=90°,O为BC中点.
(Ⅰ)证明:SO⊥平面ABC;
(Ⅱ)求二面角A-SC-B的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在三棱锥S-ABC中,侧面SAB⊥底面ABC,且∠ASB=∠ABC=90°,AS=SB=2,AC=2
3


(Ⅰ)求证SA⊥SC;
(Ⅱ)在平面几何中,推导三角形内切圆的半径公式r=
2S
l
(其中l是三角形的周长,S是三角形的面积),常用如下方法(如右图):
①以内切圆的圆心O为顶点,将三角形ABC分割成三个小三角形:△OAB,△OAC,△OB精英家教网C.
②设△ABC三边长分别为a,b,c.由S△ABC=S△OBC+S△OAC+S△OAB
S=
1
2
ar+
1
2
br+
1
2
cr
=
1
2
lr
,则r=
2S
l

类比上述方法,请给出四面体内切球半径的计算公式(不要求说明类比过程),并利用该公式求出三棱锥S-ABC内切球的半径.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在三棱锥S-ABC中,SA=AB=BC=AC=
2
SB=
2
SC
,O为BC中点.
(1)求证:SO⊥平面ABC
(2)在线段AB上是否存在一点E,使二面角B-SC-E的平面角的余弦值为
15
5
?若存在,确定E点位置;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在三棱锥S-ABC中,侧棱SC⊥平面SAB,SA⊥BC,侧面△SAB,△SBC,△SAC的面积分别为1,
3
2
,3,则此三棱锥的外接球的表面积为(  )

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