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    已知A={2，3}，M={2，5，a2-3a+5}，N={1，3，a2-6a+10}，A⊆M，且A⊆N，则a的值为
     
    ．
    分析：先根据题中条件：“A⊆M，且A⊆N”得到一个关于a的方程组，解这个方程组即可．
    解答：解：由题意知：
    a2-3a+5=3
    a2-6a+10=2

    解之得：
    a=2，
    经检验知a=2适合题意．
    故答案为：2．
    点评：本题主要考查了集合的包含关系判断及应用，以及方程组思想，属于基础题．
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    （1）已知A={2，3}，B={x|x2+ax+b=0}，A∩B={2}，A∪B=A，求a+b的值；
    （2）计算lg20+log10025+2
    		3
    ×
    612
    ×
    31.5
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知a=2-0.3，b=2-0.2，c=log 
    1
    2
    1
    3
    ，那么a，b，c的大小关系是（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    =(2，3)    ，
    b
    =(-3，4)    ，则(
    a
    -
    b
    )    在(
    a
    +
    b
    )    上的投影等于
    -
    6
    		2
    5
    -
    6
    		2
    5
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    =(2，3)    ，
    b
    =（4，-7），则
    a
    在
    b
    方向上的投影为
    -
    		65
    5
    -
    		65
    5
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    =(2，-3)    ，
    b
    =(1，m)    （m∈R），
    c
    =(2，5)
    （I）若(
    a
    +
    b
    )•
    c
    =1    ，求m的值；（II）若(
    a
    -
    b
    )•(
    b
    +
    c
    )＞0    ，求m的取值范围．

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