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    当0＜a＜1时，在同一坐标系中，函数y=a-x与y=logax的图象是（　　）
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    分析：先将函数y=a-x化成指数函数的形式，再结合函数的单调性同时考虑这两个函数的单调性即可判断出结果
    解答：解：∵函数y=a-x与可化为
    函数y=(
    1
    a
    )    x    ，其底数大于1，是增函数，
    又y=logax，当0＜a＜1时是减函数，
    两个函数是一增一减，前增后减．
    故选C．
    点评：本题考查函数的图象，考查同学们对对数函数和指数函数基础知识的把握程度以及数形结合的思维能力．
    练习册系列答案
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    （Ⅰ） 设二面角E-AC-D1的大小为θ，若
    π
    4
    ≤θ≤
    π
    3
    ，求线段BE长的取值范围；
    （Ⅱ）在线段D1E上存在点P，使平面PA1C1∥平面EAC，求
    D1P
    PE
    与BE之间满足的关系式，并证明：当0＜BE＜a时，恒有
    D1P
    PE
    ＜1．

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    （2013•绵阳二模）设m是一个正整数，对两个正整数a、b，若a-b=km（k∈Z，k≠0），我们称a、b模m同余，用符号a=b（Modm）表示； 在6=b（Modm）中，当
    bm
    ∈N    ，且m＞1时，b的所有可取值为
    2或3或4
    2或3或4
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    设m是一个正整数，对两个正整数a、b，若a-b=km（k∈Z，k≠0），我们称a、b模m同余，用符号a=b（Modm）表示； 在6=b（Modm）中，当数学公式，且m＞1时，b的所有可取值为________．

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    设m是一个正整数，对两个正整数a、b，若a-b=km（k∈Z，k≠0），我们称a、b模m同余，用符号a=b（Modm）表示； 在6=b（Modm）中，当，且m＞1时，b的所有可取值为    ．

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    科目：高中数学 来源：2013年四川省成都市石室中学高考数学一模试卷（文科）（解析版） 题型：填空题

    设m是一个正整数，对两个正整数a、b，若a-b=km（k∈Z，k≠0），我们称a、b模m同余，用符号a=b（Modm）表示； 在6=b（Modm）中，当，且m＞1时，b的所有可取值为    ．

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