已知S＝5+10+15+-+1 500.请用程序框图描述求S的算法并写出程序. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知S＝5+10+15+…+1 500，请用程序框图描述求S的算法并写出程序.

思路分析:首先画出程序框图，可以发现是一个循环结构，故运用for循环语句来实现，其初值为5，步长为5，终值为1 500.

解:程序框图如图1-2-16所示.

图1-2-16

从程序框图可以看出这是一个循环结构，可以运用循环语句来实现.

S=5;

for i=10：5：1 500

S=S+i;

end

disp(S)。

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中数学 来源：设计必修五数学人教A版人教A版 题型：044

设{a_n}是集合{2^t＋2^s|0≤s＜t，且s，t∈Z}中所有的数从小到大排列成的数列，即a₁＝3，a₂＝5，a₃＝6，a₄＝9，a₅＝10，a₆＝12，…．

(1)将数列{a_n}各项按照上小下大，左小右大的原则写成如下的三角形数表：

注：本题考查归纳猜想的能力．

①写出这个三角形数表的第四行，第五行各数；

②求a₁₀₀．

(2)设{b_n}是集合{2^t＋2^s＋2^r|0≤r＜s＜t，且r，s，t∈Z}中所有的数从小到大排列成的数列，已知b_k＝1160，求k．

查看答案和解析>>

科目：高中数学 来源：全优设计必修三数学苏教版苏教版 题型：044

已知S＝5＋10＋15＋…＋1 500，请用流程图描述求S的算法并用伪代码表示．

查看答案和解析>>

科目：高中数学 来源：学习周报　数学　人教课标高一版(A必修1)　2009－2010学年　第10期　总166期人教课标高一版 题型：044

学校食堂改建一个开水房，计划用电炉或煤炭烧水，但用煤炭时也要用鼓风机及时排气，用煤炭烧水每吨开水的费用为S元，用电炉烧水每吨开水的费用为P元．已知S＝5m＋0.2n＋5，P＝10.2n＋20，其中m为每吨煤的价格，n为每百度电的价格．若用煤炭烧水的费用不超过用电炉烧水的费用，则用煤炭烧水．否则，就用电炉烧水．

(1)如果两种方法烧水费用相同，试将每吨煤炭的价格表示为关于每百度电的价格的函数；

(2)若每百度电的价格不低于60元，则用煤炭烧水时，每吨煤炭的最高价是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中数学 来源： 题型：

设{a_n}是集合{2^t+2^s|0≤s＜t，且s，t∈Z}中所有的数从小到大排列成的数列，即a₁=3，a₂=5，a₃=6，a₄=9，a₅=10，a₆=12，….

（1）将数列{a_n}各项按照上小下大，左小右大的原则写成如下的三角形数表：

①写出这个三角形数表的第四行，第五行各数；

②求a₁₀₀.

（2）设｛b_n｝是集合{2^t+2^s+2^r|0≤r＜s＜t，且r，s，t∈Z}中所有的数从小到大排列成的数列，已知b_k＝1 160，求k.

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学