精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,PA⊥底面ABCD,且PA=PD,点F是棱PD的中点,点E为CD的中点.
(1)证明:EF∥平面PAC;
(2)证明:AF⊥EF.
考点:直线与平面平行的判定,直线与平面垂直的性质
专题:空间位置关系与距离
分析:(1)证明EF∥平面PAC,可直接利用三角形的中位线定理得到EF∥PC,然后由线面平行的判定定理得结论;
(2)要证PE⊥AF,因为PE?面PCD,可证AF⊥面PCD,由已知底面ABCD是正方形,PA⊥平面ABCD,易得AF⊥CD,再由PA=AD,点F是棱PD的中点得到AF⊥PD,AF⊥平面PDC,即可证明AF⊥EF;
解答: (1)证明:如图,
∵点E,F分别为CD,PD的中点,
∴EF∥PC.
∵PC?平面PAC,EF?平面PAC,
∴EF∥平面PAC.

(2)证明:∵PA⊥平面ABCD,CD?平面ABCD,
又ABCD是矩形,∴CD⊥AD,
∵PA∩AD=A,∴CD⊥平面PAD.
∵AF?平面PAD,∴AF⊥CD.
∵PA=AD,点F是PD的中点,∴AF⊥PD.
又CD∩PD=D,∴AF⊥平面PDC.
∵EF?平面PDC,
∴AF⊥EF.
点评:本题考查了线面平行的判定,考查了由线面垂直得线线垂直,综合考查了学生的空间想象能力和思维能力,是中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

分析法是从要证的不等式出发,寻求使它成立的
 
(填序号)
①充分条件;②必要条件;③充要条件.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|x2-3x+2≥0},B={x|x≤2,x∈Z},则(CRA)∩B=(  )
A、∅B、{1}
C、{2}D、{1,2}

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

命题“?x<2,x2>4”的否定是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知全集U=R,集合A={x|2x>1},B={x|log2x>2},则A∩B=(  )
A、{x|x>0}
B、{x|x<-1或x>0}
C、{x|x>4}
D、{x|-1≤x≤4}

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

数列1,1,2,3,5,8,13,21,…最初是由意大利数学家斐波拉契于1202年研究兔子繁殖问题中提出来的,称之为斐波拉契数列.又称黄金分割数列.后来发现很多自然现象都符合这个数列的规律.某校数学兴
趣小组对该数列探究后,类比该数列各项产生的办法,得到数列{an}:1,2,1,6,9,10,17,…,设数
列{an}的前n项和为Sn
(1)请计算a1+a2+a3,a2+a3+a4,a3+a4+a5.并依此规律求数列{an}的第n项an=
 

(2)S3n+1=
 
.(请用关于n的多项式表示,其中12+22+32+…+n2=
n(n+1)(2n+1)
6

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,⊙O的两条割线与⊙O交于A、B、C、D,圆心O在PAB上,若PC=6,CD=7
1
3
,PO=12,则AB=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(1)已知α+β=
π
4
,求(1+tanα)(1+tanβ);
(2)利用(1)的结论求(1+tan1°)(1+tan2°)(1+tan3°)…(1+tan45°)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知如图程序框图,则输出的i是(  )
A、9B、11C、13D、15

查看答案和解析>>

同步练习册答案