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    执行如图所示的程序框图，若输入n=10,则输出的S=  (    )

    A.

    B.

    C.

    D.

     

    A

    【解析】

    S=S+的意义在于是对求和。因为=(-)，由于i=i+2，且i≤n=10所以所求之和为i=2,i=4,i=6,i=8,i=10时各项之和,即

    S=0+[(-)+ (-)+…+ (-)]=

     

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    某程序框图如图所示，现输入如下四个函数，其中可以输出的函数是(　　)．

    A．f(x)＝x3 B．f(x)＝ C. f(x)＝ln x＋2x－6 D．f(x)＝|cosx|

     

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    科目：高中数学 来源：2014高考名师推荐数学理科预测一（解析版） 题型：选择题

    设全集U=R，集合M={x|x≤1}，，则集合等于（ ）

    A． B．（1，2） C．（—2，1） D．

     

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    科目：高中数学 来源：2014高考名师推荐数学理科线性规划（解析版） 题型：选择题

    设x，y满足约束条件，若z=的最小值为，则a的值为（    ）

    A．1

    B．2

    C．3

    D．4

     

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    科目：高中数学 来源：2014高考名师推荐数学理科线性规划（解析版） 题型：选择题

    若变量x，y满足约束条件 则x+2y的最大值是(　　)

    A．

    B．0

    C．

    D．

     

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    科目：高中数学 来源：2014高考名师推荐数学理科算法和程序框图（解析版） 题型：选择题

    执行右面的程序框图，如果输入的N=10，那么输出的S=  (   )

    A.1+++…+

    B.1+++…+

    C.1+++…+

    D.1+++…+

     

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    科目：高中数学 来源：2014高考名师推荐数学理科算法和程序框图（解析版） 题型：选择题

    阅读如图所示的程序框图，若输入的k=10，则该算法的功能是（    ）

    A.  计算数列{2n-1}的前10项和 B. 计算数列{2n-1}的前9项和

    C. 计算数列{2n-1}的前10项和 D. 计算数列{2n-1}的前9项和

     

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    科目：高中数学 来源：2014高考名师推荐数学理科空间几何体的三视图与空间直观图（解析版） 题型：选择题

    设四面体的六条棱的长分别为1，1，1，1，和，且长为的棱与长为的棱异面，则的取值范围是

    A．(0，)

    B．(0，)

    C．(1，)

    D．(1，)

     

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    科目：高中数学 来源：2014高考名师推荐数学理科正弦定理（解析版） 题型：选择题

    在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别是，已知8b=5c，C=2B，则cosC=（    ）

    A.

    B. -

    C. ±

    D.

     

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