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    （本题满分12分）求函数的极大值。
    函数在处取得极大值。
    本题考查函数的求导，利用函数的导数研究函数的极值问题。
    解：，由得或，所以函数在处取得极大值。
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数y=f(x)是定义在R上的增函数，则f(x)=0的根（ ）
    A．有且只有一个B．有2个C．至多有一个D．以上均不对

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数
    （1）在直角坐标系中，画出函数大致图像．
    （2）关于的不等式的解集一切实数，求实数的取值范围；

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    、已知向量="(1,2)," =(-2,1)，k,t为正实数，向量 = +(t+1), =-k+
    （1）若⊥,求k的最小值；
    （2）是否存在正实数k、t,使∥?  若存在,求出k的取值范围；若不存在，请说明理由.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    是偶函数，则，，的大小关系为（ ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数的周期为2,当时,那么函数的图象与函数的图象的交点共有          

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (（本题满分14分）
    已知.
    (1)判断并证明的奇偶性;
    (2)判断并证明的单调性;
    (3)若对任意恒成立，求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分16分)
    已知函数
    (1) 若时，恒成立，求的取值范围；
    (2) 若时，函数在实数集上有最小值，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知，则函数的最小值是(     )
    A．7B．9C．11D．13

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