考点:二面角的平面角及求法,直线与平面平行的判定,平面与平面垂直的判定
专题:空间位置关系与距离,空间角
分析:(Ⅰ)连接OA1,由已知得EF∥OA1,OBDA1为平行四边形,从而OA1∥BD,由此能证明EF∥平面BDC1.
(Ⅱ)由已知得AA1⊥OC,OC⊥AB,从而OC⊥平面ABB1 A1,由此能证明平面OCC1D⊥平面ABB1 A1.
(Ⅲ)法一:建立空间直角坐标系O-xyz,利用向量法能求出二面角E-BC1-D的余弦值.
(Ⅲ)法二:CODC1为平行四边形,从而C1D∥CO,过E作EG⊥BD于G,过G作GH⊥BC1于H,连接EH,∠GHE为所求二面角E-BC1-D的平面角,由此能求出二面角E-BC1-D余弦值.
解答:

(Ⅰ)证明:如图1,连接OA
1,
O为AB的中点,且
AF=AB∴AF=FO,又E为A A
1的中点,
∴EF∥OA
1(2分)
在三棱柱ABC-A
1B
1C
1中,
A
1B
1∥AB且A
1B
1=AB,
∵O、D分别为AB、A
1B
1中点,
∴OB∥A
1D且OB=A
1D,
∴OBDA
1为平行四边形,∴OA
1∥BD(3分)
∴EF∥BD,又EF?平面BDC,BD?平面BDC
∴EF∥平面BDC
1.(4分)
(Ⅱ)证明:如图1,∵AA
1⊥平面ABC,OC?平面ABC,
∴AA
1⊥OC,(5分)
∵AB=BC,O为AB中点
∴OC⊥AB,又AB、AA
1?平面ABB
1 A
1,AB∩AA
1=A(6分)
∴OC⊥平面ABB
1 A
1,又OC?平面OCC
1D
∴平面OCC
1D⊥平面ABB
1 A
1.(8分)
(Ⅲ)解法一,如图2建立空间直角坐标系O-xyz,设AB=2
则A(0,-1,0),A
1(0,-1,2),E(0,-1,1),
C1(,0,2),B(0,1,0),D(0,0,2),(9分)
∴
=(,-1,2),=(0,-2,1),=(0,-1,2)设平面EBC
1的法向量为
=(x1,y1,z1)则
取
=(-,1,2)(10分)
设平面DBC
1的法向量为
=(x2,y2,z2)则
取
=(0,2,1)(11分)
∴
cos<,>==故所求二面角E-BC
1-D的余弦值为
.(12分)
(Ⅲ)解法二,如图1,在三棱柱ABC-A
1B
1C
1中
∵O、D分别为AB、A
1B
1的中点
∴OD平行且等于AA
1,AA
1平行且等于CC
1,
∴CODC
1为平行四边形,
∴C
1D∥CO,由(Ⅱ)知,OC⊥平面ABB
1 A
1∴C
1D⊥平面ABB
1 A
1∴面C
1DB⊥平面ABB
1A
1(9分)
过E作EG⊥BD于G,过G作GH⊥B C
1于H,连接EH
∴EG⊥平面BDC
1,EG⊥GH,EG⊥BC
1∴BC
1⊥平面EGH,BC
1⊥EH,
∴∠GHE为所求二面角E-BC
1-D的平面角(10分)
设AB=2,连接DE,则BE=BD=
,DE=
,
∴
S△BDE=4--1-1=••EG,∴
EG=,
BG=∵
=,又
C1D=,C1B=2,∴
GH=,
EH=(11分)
∴
cos∠GHE==,
故所求二面角E-BC
1-D余弦值为
.(12分)
点评:本题考查直线与平面平行的证明,考查平面与平面垂直的证明,考查二面角的余弦值的求法,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.