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    若，则的大小关系为
    A．B．C．D．
    A

    试题分析：，, ，所以,故选A.
    点评：比较大小一般的思路是先研究函数的单调性，再结合不等式的性质来求解，属于基础题。
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    已知对一切恒成立，求实数的取值范围.

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    解关于的不等式。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知，则2a+3b的取值范围是（   ）
    A．B．C．D．

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    已知且，，则实数满足（    ）
    A．B．C．D．

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    已知为实数，则不等式取等号的充要条件为   ；

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    用“”将从小到大排列是                 .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知,则下列不等式成立的是（  ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分10分）选修4－5：不等式选讲
    设关于的不等式.
    (I) 当，解上述不等式。
    （II）若上述关于的不等式有解，求实数的取值范围。

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