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已知数列,,…,,…,则是这个数列的第          项.

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解析试题分析:通过观察可知数列的通项是,由,因此答案为第11项.
考点:数列的通项公式应用

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:单选题

若数列满足,则的值为

A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知数列满足:,当且仅当最小,则实数的取值范围是(    )

A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

在数列中,如果存在常数,使得对于任意正整数均成立,那么就称数列为周期数列,其中叫做数列的周期. 已知数列满足,若,当数列的周期为时,则数列的前2012项的和为(   )

A.1339+a B.1340+a C.1341+a D.1342+a

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

数列满足,则的最小值是        

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

已知数列满足条件, 则 =       ;

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一组数: 1,1,2,3,5,8,13,其中从第三个数起,每一个数都等于他前而两个数的和.该数列是一个非常美丽、和谐的数列,有很多奇妙的属性.比如:随着数列项数的增加,前一项与后一项之比越逼近黄金分割0.6180339887 .人们称该数列{an}为“斐波那契数列”.若把该数列{an}的每一项除以4所得的余数按相对应的顺序组成新数列{bn},在数列{bn}中第2014项的值是_______]

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

已知数列的首项,其前n项和为.若,则        

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知数列{an}的通项公式为,则数列{an    

A.有最大项,没有最小项B.有最小项,没有最大项
C.既有最大项又有最小项D.既没有最大项也没有最小项

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