【题目】已知函数
,
在一个周期内的图像如图所示.
![]()
(I)求函数
的解析式;
(II)设
,且方程
有两个不同的实数根,求实数
的取值范围以及这两个根的和.
【答案】(Ⅰ)
.(Ⅱ)见解析.
【解析】
(I)根据三角函数的图像的最高点,求得
的值,根据三角函数的周期,求得
的值,根据函数图像上的特殊点,求得
的值,由此求得函数的解析式.(II)画出函数
的图像与函数
的图像,根据图像求得
的的取值范围.根据对称性求得两根的和.
(I)由题设图象,易得
,
,
所以
,所以
.
所以
.
因为函数
的图象经过点
,
所以
,即
.
又因为
,所以
,
所以
,所以
.
故所求函数
的解析式为
.
(Ⅱ)由题意,知方程
有两个不同的实数根等价于函数
的图象与
的图象有两个不同的交点.
因为
,
易画出函数
的图象与函数
的图象(如图所示).
依据图象可知:
当
或
时,
直线
与曲线
有两个不同的交点,
即方程
有两个不同的实数根,
故所求实数
的取值范围为
.
①当
时,
与
的图象有两交点且关于直线
对称,设此时方程
两个不同的实数根分别为
,
,
所以当
,即![]()
②当
时,
与
的图象有两交点且关于直线
对称,设此时方程
两个不同的实数根分别为
,
,
所以
,即![]()
综上,当
时,所求方程的两根之和为![]()
当
时,所求方程的两根之和为
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某中学举行了一次“环保知识竞赛”活动.为了了解本次竞赛学生成绩情况,从中抽取了部分学生的分数(得分取正整数,满分为100分)作为样本(样本容量为n)进行统计.按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分组作出频率分布直方图,并作出样本分数的茎叶图(图中仅列出了得分在[50,60),[90,100]的数据).
(1)求样本容量n和频率分布直方图中x、y的值;
(2)根据样本直方图估计所取样本的中位数及平均数(同一组数据用该区间的中点值作代表).
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设a为实常数,y=f(x)是定义在R上的奇函数,当x<0时,f(x)=9x+
+7.若f(x)≥a+1对一切x≥0成立,则a的取值范围为 .
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】随着手机的普及,大学生迷恋手机的现象非常严重.为了调查双休日大学生使用手机的时间,某机构采用不记名方式随机调查了使用手机时间不超过
小时的
名大学生,将
人使用手机的时间分成
组:
,
,
,
,
分别加以统计,得到下表,根据数据完成下列问题:
使用时间/时 |
|
|
|
|
|
大学生/人 |
|
|
|
|
|
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(1)完成频率分布直方图;
(2)根据频率分布直方图估计大学生使用手机的平均时间.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆C:
(a>b>0)的一个顶点为A(2,0),离心率为
.直线y=k(x-1)与椭圆C交于不同的两点M,N.
(1)求椭圆C的方程;
(2)当△AMN的面积为
时,求k的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某班运动队由足球运动员18人,篮球运动员12人、羽毛球运动员6人组成(每人只参加一项),现从这些运动员中抽取个容量为
的样本,若分别采用系统抽样法和分层抽样法,则都不用剔除个体;当抽取样本的容量为
时,若采用系统抽样法,则需要剔除一个个体,则样本容量
( )
A. 6B. 7C. 12D. 18
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】抛物线C1:
的焦点与双曲线C2:
的右焦点的连线交C1于第一象限的点M.若C1在点M处的切线平行于C2的一条渐近线,则p=( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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