如图,四棱锥中,底面为梯形,,,,平面平面,.
(1)求证:平面;
(2)求证:;
(3)是否存在点,到四棱锥各顶点的距离都相等?并说明理由.
(1)参考解析;(2)参考解析;(3)存在
解析试题分析:(1)线面平面平行的证明,关键是在平面内找到一条直线与要证明的直线平行,根据,再根据直线BC,直线AD的位置关系,即可得线面平行.线面平行还有一种就是转化为面面平行.线面平行的证明就是这两种判断的相互转化.
(2)要证线线垂直转化为线面垂直,由题意可知,通过证明直线AC垂直于平面PAB,由面面垂直可知,只需证明直线AC垂直于AB,在三角形ABC中,由所给条件即可得到AC垂直于AB.
(3)由(2)可知直线PB垂直于平面PAC.所以可得直线PB垂直于直线PC.通过三角形的BCD全等于三角形CBA,所以可得直线BD垂直于DC.所以BC是的斜边,即BC的中点就是所要找的Q点.
试题解析:(1)证明:底面为梯形,,
又平面,平面,
所以平面.
(2)证明:设的中点为,连结,在梯形中,
因为 ,,
所以 为等边三角形,,
又 ,
所以 四边形为菱形.
因为,,
所以,
所以,,
又平面平面,是交线,
所以 平面,
所以 ,即.
(3)解:因为 ,,所以平面.
所以,,
所以 为直角三角形,.
连结,由(2)知,
所以 ,
所以 为直角三角形,.
所以点是三个直角三角形:、和的共同的斜边的中点,
所以 ,
所以存在点(即点)到四棱锥各顶点的距离都相等.
考点:1.线面平行的判定.2.线线垂直的判定.3.直角三形的性质.4.归纳推理论证的能力.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知A是△BCD平面外的一点,E,F分别是BC,AD的中点.
(1)求证:直线EF与BD是异面直线;
(2)若AC⊥BD,AC=BD,求EF与BD所成的角.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,底面A1B1C1D1是正方形,O是BD的中点,E是棱AA1上任意一点.
(1)证明:BD⊥EC1;
(2)如果AB=2,AE=,OE⊥EC1,求AA1的长.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,AB是圆O的直径,PA垂直圆O所在的平面,C是圆O上的点.
(1)求证:BC⊥平面PAC;
(2)设Q为PA的中点,G为△AOC的重心,求证:QG∥平面PBC.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在如图所示的几何体中,四边形ABCD为正方形,为直角三角形,,且.
(1)证明:平面平面;
(2)若AB=2AE,求异面直线BE与AC所成角的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在三棱锥S—ABC中,SC⊥平面ABC,点P、M分别是SC和SB的中点,设PM=AC=1,∠ACB=90°,直线AM与直线SC所成的角为60°。
(1)求证:平面MAP⊥平面SAC。
(2)求二面角M—AC—B的平面角的正切值;
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com