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一走廊拐角处的横截面如图所示,已知内壁FG和外壁BC都是半径为1m的四分之一圆弧,AB、DC分别与圆弧BC相切于点B、C两点,,且两组平行墙壁间的走廊宽度都是1m,

(1)若水平放置的木棒MN的两个端点M、N分别在外壁CD和AB上,且木棒与内壁圆弧相切于点P,设,试用表示木棒MN的长度

(2)若一根水平放置的木棒能通过该走廊拐角处,则求木棒长度的最大值。

 (1)如图,设圆弧所在的圆的圆心为,过点作垂线,垂足为点,且交或其延长线与于,并连接,再过点作的垂线,垂足为

  中,因为

所以

因为与圆弧切于点,所以

,因为

所以

①若在线段上,则

  中,

因此.

②若在线段的延长线上,则

  中,

因此.

.………………………………………………………8分

(2)设,则

因此.因为,又,所以恒成立,

因此函数是减函数,所以

答:一根水平放置的木棒若能通过该走廊拐角处,则其长度的最大值为

……………………………………………………16分

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网一走廊拐角下的横截面如图所示,已知内壁FG和外壁BC都是半径为1m的四分之一圆弧,AB,DC分别与圆弧BC相切于B、C两点,EF∥AB,GH∥CD,且两组平行墙壁间的走廊宽度都是1m.
(1)若水平放置的木棒MN的两个端点M、N分别在外壁CD和AB上,且木棒与内壁圆弧相切于点P.设∠CMN=θ(rad),试用θ表示木棒MN和长度f(θ).
(2)若一根水平放置的木棒能通过该走廊拐角处,求木棒长度的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(本题满分16分)

一走廊拐角下的横截面如图所示,已知内壁FG和外壁BC都是半径为1m的四分之一圆弧,AB,DC分别与圆弧BC相切于B、C两点,EF∥AB,GH∥CD,且两组平行墙壁间的走廊宽度都是1m.

若水平放置的木棒MN的两个端点M、N分别在外壁CD和AB上,且木棒与内壁圆弧相切于点P。设,试用表示木棒MN和长度

若一根水平放置的木棒能通过该走廊拐角处,求木棒长度的最大值。

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科目:高中数学 来源:2013年高考数学复习卷E(四)(解析版) 题型:解答题

一走廊拐角下的横截面如图所示,已知内壁FG和外壁BC都是半径为1m的四分之一圆弧,AB,DC分别与圆弧BC相切于B、C两点,EF∥AB,GH∥CD,且两组平行墙壁间的走廊宽度都是1m.
(1)若水平放置的木棒MN的两个端点M、N分别在外壁CD和AB上,且木棒与内壁圆弧相切于点P.设∠CMN=θ(rad),试用θ表示木棒MN和长度f(θ).
(2)若一根水平放置的木棒能通过该走廊拐角处,求木棒长度的最大值.

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科目:高中数学 来源:2010年江苏省苏北四市高考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

一走廊拐角下的横截面如图所示,已知内壁FG和外壁BC都是半径为1m的四分之一圆弧,AB,DC分别与圆弧BC相切于B、C两点,EF∥AB,GH∥CD,且两组平行墙壁间的走廊宽度都是1m.
(1)若水平放置的木棒MN的两个端点M、N分别在外壁CD和AB上,且木棒与内壁圆弧相切于点P.设∠CMN=θ(rad),试用θ表示木棒MN和长度f(θ).
(2)若一根水平放置的木棒能通过该走廊拐角处,求木棒长度的最大值.

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