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    为等差数列的前项和，，则                .


    21；

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    要得到函数y＝3cosx的图象，只需将函数y＝3sin(2x－)的图象上所有点的(　　)

    A．横坐标缩短到原来的(纵坐标不变)，所得图象再向左平移个单位长度

    B．横坐标缩短到原来的(纵坐标不变)，所得图象再向右平移个单位长度

    C．横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)，所得图象再向左平移个单位长度

    D．横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)，所得图象再向右平移个单位长度

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若曲线上存在垂直y轴的切线，则实数a的取值范围是（    ）

    A.      B.        C.        D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知，，，则动点的轨迹是（　　）21

    （A）圆     （B）椭圆    （C）抛物线  （D）双曲线

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知是椭圆的两个焦点，过的直线交椭圆于两点，若的周长为，则椭圆方程为（　　）

    （A）            （B）  

    （C）             （D）

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知为直角梯形，,平面，

     (Ⅰ)求证：平面;

    (Ⅱ)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    圆柱底面圆的半径和圆柱的高都为2，则圆柱侧面展开图的面积为            （    ）                            

    A.          B.          C.            D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图5，长方体中，为线段的中点,.

     (Ⅰ)证明：⊥平面；

    (Ⅱ)求点到平面的距离.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若△ABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且，则∠C=(    )

    A．       B．          C．       D．

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