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“|a-2|≠2-a”是“a≥2”的


  1. A.
    充分非必要条件
  2. B.
    必要非充分条件
  3. C.
    充要条件
  4. D.
    既非充分又非必要条件
A
分析:先根据所给的条件做出a的取值,再推出表示的命题的真假,前者能够推出后者,而后者不能推出前者.
解答:∵|a-2|≠2-a
∴2-a<0,
∴a>2
a>2?a≥2
a≥2不一定能推出a>2
∴前者是后者的充分不必要条件,
故选A.
点评:判断充要条件可以先判断组成命题的真假,本题解题的关键是先做出a的范围,再根据所组成的命题的真假来判定.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

11、若f(x)=x3+2ax2+3(a+2)x+1有极大值和极小值,则a的取值范围是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

我们用符号“||”定义过一些数字概念,如实数绝对值的概念:对于a∈R,|a|=
a,a>0
0,a=0
-a,a<0
,可以证明,对任意a,b∈R,不等式|a|-|b|≤|a+b|≤|a|+|b|成立.
(1)再写出两个这类数学概念的定义及其成立的不等式;
(2)对于集合A,定义“|A|”为集合A中元素的个数,对任意的集合A、B有类似的不等式成立吗?如果有,写出一个,并指出等号成立的条件(不必说明理由);如果没有,请说明理由;
(3)设有集合A、B,若|A|=15,|B|≥15,若从A中任取两上元素,恰好都是B中元素的概率p≥
1
5
,求|A∩B|的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数:f(x)=
x+1-a
a-x
(a∈R且x≠a)

(1)证明:f(x)+2+f(2a-x)=0对定义域内的所有x都成立;
(2)当f(x)的定义域为[a+
1
2
,a+1]
时,求证:f(x)的值域为[-3,-2];
(3)(理)设函数g(x)=x2+|(x-a)f(x)|,求g(x)的最小值.
(4)(文)设函数g(x)=x2+(x-a)f(x),其中x≤a-1,求g(x)的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3+(a+1)x2+a(2-a)x+b(a,b∈R).
(1)若函数f(x)的图象过原点,且在原点处的切线斜率是-3,求a,b的值;
(2)若函数f(x)在区间(-1,1)上不单调,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l1:ax+3y+1=0,l2:x+(a-2)y+a=0,它们的倾斜角及斜率依次分别为α1,α2,k1,k2,则

(1)a=__________________时,α1=150°;

(2)a=__________________时,l2⊥x轴;

(3)a=__________________时,l1∥l2

(4)a=__________________时,l1,l2重合;

(5)a=__________________时,l1⊥l2.

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