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    等差数列中，，数列是等比数列，且，则的值为（ ）
    A．B．C．D．
    D
    略
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知数列｛an｝满足a1= 2，an+1-an+1=0（n∈N+），则此数列的通项an等于（   ）
    A．n2+1B．n+1C．1-nD．3-n

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    （本小题满分12分）
    数列{}，{}，{}满足a0＝1，b0＝1，c0＝0，且＝＋2，＝2，
    ＝＋，n∈N﹡．
    （Ⅰ）求数列{}，{}的通项公式；
    （Ⅱ）求使>7000的最小的n的值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    将个数排成行列的一个数阵：

    已知，该数列第一列的个数从上到下构成以为公差的等差数列，每一行的个数从左到右构成以为公比的等比数列，其中为正实数。
    （1）求m;  
    （2）求第行第1列的数及第行第列的数
    （3）求这个数的和。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    对于函数，若存在R，使成立，则称为的不动点.如果函数N*有且仅有两个不动点0和2，且
    （1）求实数，的值；
    （2）已知各项不为零的数列，并且， 求数列的通项公式；；
    （3）求证：.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知不等式组所表示的平面区域为D,记D内的整点个数为（整点即横坐标和纵坐标均为整数的点）.
    （1）数列的通项公式；
    （2）若，记，求证：.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在数列中，等于          （   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    定义运算符号：“”，这个符号表示若干个数相乘，例如：可将1×2×3×…×n记作，，其中为数列中的第项.若________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    等差数列中，是前项和，,,则的值为_ ___

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