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设棋子在正四面体ABCD的表面从一个顶点移向另外三个顶点是等可能的,现投掷骰子根据其点数决定棋子是否移动:若投出的点数是偶数,棋子移动到另一个顶点;若投出的点数是奇数,则棋子不动.若棋子的初始位置在顶点A.
求:(Ⅰ)投了2次骰子,棋子才到达顶点B的概率;
(Ⅱ)记投了n次骰子,棋子在顶点B的概率为Pn.求Pn
分析:(I)本题研究事件“投了2次骰子,棋子才到达顶点B”的概率,此事件包含两种情况“第一次不动,第二次移到点B”、“第一次移到C或D,第二次移到B”分别计算出它们的概率,再求和既得;
(II)先根据题意判断出Pn与Pn-1的递推关系,通过构造新数列求出棋子在顶点B的概率为Pn
解答:解:(I)根据题意得到棋子不动的概率为
1
2
,棋子移动的概率为
3
6
×
1
3
=
1
6

投了2次骰子,棋子才到达顶点B有三种方式:A→A→B,A→D→B,A→C→B
故概率为P=
1
2
×
1
6
+
1
6
×
1
6
+
1
6
×
1
6
=
5
36

(II)根据题意知
Pn=
1
2
pn-1+
1
6
(1-pn-1)=
1
3
pn-1+
1
6
p1=
1
6

所以pn-
1
4
=
1
3
(pn-1-
1
4
)

所以pn-
1
4
=(p1-
1
4
(
1
3
)
n-1

所以pn=
1
4
-
1
12
(
1
3
)
n-1
点评:本题考查相互独立事件的概率乘法公式,事件的分类,解题的关键是理解所研究的事件包含了哪些事件,且能根据概率乘法公式正确进行计算求概率,本题的难点是理解事件,对事件所包含的情况进行分类,重点是从事件中抽象出概率乘法模型,利用公式进行计算.本题考查了分类讨论思想,转化的思想及从具体事件中抽象出概率模型的能力,这也是高考考查的主要方式
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(文)设棋子在正四面体ABCD的表面从一个顶点移向另外三个顶点是等可能的.现投掷骰子根据其点数决定棋子是否移动;若掷出的点数是奇数,则棋子不动;若掷出的点数是偶数,棋子移动到另一顶点,若棋子的初始位置在顶点A,回答下列问题:
(1)投了2次骰子,棋子才到达顶点B的概率是多少?
(2)投了3次骰子,棋子恰巧在顶点B的概率是多少?

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科目:高中数学 来源:2010年孝感高中高一下学期期末考试数学卷 题型:解答题

(本小题满分12分)

       设棋子在正四面体ABCD的表面从一个顶点移向另外三个顶点是等可能的,现投掷骰子根据其点数决定棋子是否移动:若投出的点数是偶数,棋子移动到另一个顶点;若投出的点数是奇数,则棋子不动.若棋子的初始位置在顶点A.

求:(Ⅰ)投了2次骰子,棋子才到达顶点B的概率;

(Ⅱ)记投了n次骰子,棋子在顶点B的概率为.求.

 

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求:(Ⅰ)投了2次骰子,棋子才到达顶点B的概率;

(Ⅱ)记投了n次骰子,棋子在顶点B的概率为.求.

 

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科目:高中数学 来源:2009-2010学年湖北省孝感高中高二(下)期末数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

设棋子在正四面体ABCD的表面从一个顶点移向另外三个顶点是等可能的,现投掷骰子根据其点数决定棋子是否移动:若投出的点数是偶数,棋子移动到另一个顶点;若投出的点数是奇数,则棋子不动.若棋子的初始位置在顶点A.
求:(Ⅰ)投了2次骰子,棋子才到达顶点B的概率;
(Ⅱ)记投了n次骰子,棋子在顶点B的概率为Pn.求Pn

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