精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,椭圆C:的焦点为F1(–10),

F210).过F2x轴的垂线l,在x轴的上方,l与圆F2:交于点A,与椭圆C交于点D.连结AF1并延长交圆F2于点B,连结BF2交椭圆C于点E,连结DF1.已知DF1=

1)求椭圆C的标准方程;

2)求点E的坐标.

【答案】(1)

(2).

【解析】

(1)由题意分别求得a,b的值即可确定椭圆方程;

(2)解法一:由题意首先确定直线的方程,联立直线方程与圆的方程,确定点B的坐标,联立直线BF2与椭圆的方程即可确定点E的坐标;

解法二:由题意利用几何关系确定点E的纵坐标,然后代入椭圆方程可得点E的坐标.

1)设椭圆C的焦距为2c.

因为F1(10)F2(10),所以F1F2=2c=1.

又因为DF1=AF2x轴,所以DF2=

因此2a=DF1+DF2=4,从而a=2.

b2=a2-c2,得b2=3.

因此,椭圆C的标准方程为.

2)解法一:

由(1)知,椭圆Ca=2

因为AF2x轴,所以点A的横坐标为1.

x=1代入圆F2的方程(x-1) 2+y2=16,解得y=±4.

因为点Ax轴上方,所以A(14).

F1(-10),所以直线AF1y=2x+2.

,得

解得.

代入,得

因此.F2(10),所以直线BF2.

,得,解得.

又因为E是线段BF2与椭圆的交点,所以.

代入,得.因此.

解法二:

由(1)知,椭圆C.如图,连结EF1.

因为BF2=2aEF1+EF2=2a,所以EF1=EB

从而∠BF1E=B.

因为F2A=F2B,所以∠A=B

所以∠A=BF1E,从而EF1F2A.

因为AF2x轴,所以EF1x.

因为F1(-10),由,得.

又因为E是线段BF2与椭圆的交点,所以.

因此.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某地区上年度电价为/),年用电量为.本年度该地政府实行惠民政策,要求电力部门让利给用户,将电价下调到/)至/)之间,而用户的期望电价为/).经测算,下调电价后新增用电量和实际电价与用户的期望电价的差成反比(比例系数为).该地区的电力成本价为/).

1)写出本年度电价下调后电力部门的收益(单位:元)关于实际电价(单位:元/)的函数解析式;(收益实际用电量(实际电价成本价))

2)设,当电价最低定为多少时,可保证电力部门的收益比上年至多减少

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,直线的的参数方程为(其中为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴的极坐标系中,点的极坐标为,直线经过点曲线的极坐标方程为.

(1)求直线的普通方程与曲线的直角坐标方程

(2)过点作直线的垂线交曲线两点(轴上方),求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设数列的前n项和为,已知).

(1)求证:数列为等比数列;

(2)若数列满足:

求数列的通项公式;

是否存在正整数n,使得成立?若存在,求出所有n的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】下列命题正确的是

(1)命题“”的否定是“”;

(2)l为直线,为两个不同的平面,若,则

(3)给定命题p,q,若“为真命题”,则是假命题;

(4)“”是“”的充分不必要条件.

A. (1)(4)B. (2)(3)C. (3)(4)D. (1)(3)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某市公租房的房源位于甲、乙两个片区,设每位申请人只申请其中一个片区的房源,且申请其中任一个片区的房源是等可能的,现该市有3位申请人在申请公租房:

1)用合适的符号写出样本空间;

2)求没有人申请甲片区房源的概率;

3)求每个片区的房源都有人申请的概率

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】一个工厂在某年连续10个月每月产品的总成本y(万元)与该月产量x(万件)之间有如下一组数据:

x

1.08

1.12

1.19

1.28

1.36

1.48

1.59

1.68

1.80

1.87

y

2.25

2.37

2.40

2.55

2.64

2.75

2.92

3.03

3.14

3.26

(1)通过画散点图,发现可用线性回归模型拟合y与x的关系,请用相关系数加以说明;

(2)①建立月总成本y与月产量x之间的回归方程;

②通过建立的y关于x的回归方程,估计某月产量为1.98万件时,此时产品的总成本为多少万元?

(均精确到0.001)

附注:①参考数据:

②参考公式:相关系数

回归方程中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】△ABC中,角ABC对应的边分别是abc,已知cos2A﹣3cosB+C=1

1)求角A的大小;

2)若△ABC的面积S=5b=5,求sinBsinC的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】.已知函数.

(1)求过点图象的切线方程;

(2)若函数存在两个极值点 ,求的取值范围;

(3)当时,均有恒成立,求的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案