函数
,的图像如图所示,则函数
,
的图像纵坐标不变,横坐标缩短到原来的
,再向左平移
个单位后,得到y=g(x)的图像,则函数
在(0,
)上( )
![]()
A. 是减函数 B. 是增函数 C. 先增后减函数 D. 先减后增函数
科目:高中数学 来源:2014届浙江省高二(9、10班)下期中考试数学卷(解析版) 题型:解答题
函数
和
的图像如图所示,设两函数的图像交于点
.
![]()
(1)请指出示意图中曲线
分别对应哪一个函数?
(2)
,且
,指出
的值,并说明理由;
(3)结合函数图像示意图,请把![]()
四个数按从小到大的顺序排列.
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年浙江省高考模拟冲刺(提优)测试一理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
函数
=![]()
R)的图像如图所示,如果
,且
,则
![]()
A.1 B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2010年上海市高一上学期期中考试数学卷 题型:填空题
定义域和值域均为
(常数
)的函数
和
的图像如图所示,给出下列四个命题:
![]()
(1)方程
有且仅有三个解;
(2)方程
有且仅有三个解;
(3)方程
有且仅有九个解;
(4)方程
有且仅有一个解.
其中正确命题的序号是 (注:把你认为正确命题的序号都填上).
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科目:高中数学 来源:2010-2011年河南省卫辉市高二4月月考数学理卷 题型:选择题
函数
的定义域为
,导函数
在
内的图像如图所示,则函数
在
内有极小值点(
)
![]()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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