分析 (1)利用已知条件建立方程组,求解健康得答案;
(2)设数列{an}的公比为q,由a2=2,可得首项与公比,即可求得数列{an}的通项公式.
解答 解:(1)由已知得:$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}=7}\\{\frac{({a}_{1}+3)+({a}_{3}+4)}{2}=3{a}_{2}}\end{array}\right.$,
解得a2=2;
(2)设数列{an}的公比为q,由a2=2,可得${a_1}=\frac{2}{q},{a_3}=2q$.
又S3=7,可知$\frac{2}{q}$+2+2q=7,∴2q2-5q+2=0,解得${q}_{1}=\frac{1}{2}$,q2=2.
①若${q}_{1}=\frac{1}{2}$,∴a1=4,
则${a}_{n}=4×(\frac{1}{2})^{n-1}=(\frac{1}{2})^{n-3}$.
②若q2=2,∴a1=1,
则${a_n}={2^{n-1}}$.
点评 本题考查了等差数列、等比数列的概念及其性质,考查了学生的运算能力和思维能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,$\frac{1}{e}$) | B. | [$\frac{1}{e}$,+∞) | C. | (-∞,$\frac{1}{e}$] | D. | [e,+∞) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com