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(本大题满分14分)
已知,,当为何值时,平行?平行时它们是同向还是反向?

时,平行,并且是反向的。

解析

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设两个非零向量不共线.
(1) 如果=+==,求证:三点共线;
(2) 若=2,=3,的夹角为,是否存在实数,使得垂直?并说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

,角所对的边分别为,向量,且
(1)求的值;(2)若,求的值。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,设是平面内相交成角的两条数轴,分别是与轴、
轴正方向同向的单位向量。若向量,则把有序实数对叫做向量在坐标系中的坐标。若,则=         

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本题满分13分)已知向量
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若,且,求实数t的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)如图所示,中,
(1)试用向量来表示
(2)AM交DN于O点,求AO:OM的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本题满分10分)在平面直角坐标系中,.
(1)求以线段为邻边的平行四边形的两条对角线的长;
(2)设实数满足,求的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知向量满足,则(  ).

A.0 B.1 C.2 D.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)设向量=(3,1),=(-1,2),向量垂直于向量,向量平行于,试求时,的坐标.

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