精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

f(x)=数学公式,则f(f(-1))等于


  1. A.
    -2
  2. B.
    2
  3. C.
    -4
  4. D.
    4
D
分析:根据分段函数的定义域,先求f(-1)的值,进而根据f(-1)的值,再求f(f(-1)).
解答:由分段函数知,f(-1)=
所以f(f(-1))=f(2)=3+log22=3+1=4.
故选D.
点评:本题考查分段函数求值以及对数的基本运算.分段函数要注意各段函数定义域的不同.在代入求值过程中要注意取值范围.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函数y=f(x)图象上的点到直线x-y-3=0距离的最小值为
2
,求a的值;
(2)关于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整数恰有3个,求实数a的取值范围;
(3)对于函数f(x)与g(x)定义域上的任意实数x,若存在常数k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,则称直线y=kx+m为函数f(x)与g(x)的“分界线”.设a=
2
2
,b=e,试探究f(x)与g(x)是否存在“分界线”?若存在,求出“分界线”的方程;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知偶函数f(x)满足条件:当x∈R时,恒有f(x+2)=f(x),且0≤x≤1时,有f′(x)>0,则f(
98
19
),f(
101
17
),f(
106
15
)的大小关系是(  )
A、f(
98
19
)>f(
101
17
)>f(
106
15
B、f(
106
15
)>f(
98
19
)>f(
101
17
C、f(
101
17
)>f(
98
19
)>f(
106
15
D、f(
106
15
)>f(
101
17
)>f(
98
19

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=|lgx|,则f(
1
4
)
、f(
1
3
)、f(2)的大小关系是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•韶关一模)设f(x)在区间I上有定义,若对?x1,x2∈I,都有f(
x1+x2
2
)≥
f(x1)+f(x2)
2
,则称f(x)是区间I的向上凸函数;若对?x1,x2∈I,都有f(
x1+x2
2
)≤
f(x1)+f(x2)
2
,则称f(x)是区间I的向下凸函数,有下列四个判断:
①若f(x)是区间I的向上凸函数,则-f(x)在区间I的向下凸函数;
②若f(x)和g(x)都是区间I的向上凸函数,则f(x)+g(x)是区间I的向上凸函数;
③若f(x)在区间I的向下凸函数,且f(x)≠0,则
1
f(x)
是区间I的向上凸函数;
④若f(x)是区间I的向上凸函数,?x1,x2,x3,x4∈I,则有f(
x1+x2+x3+x4
4
)≥
f(x1)+f(x2)+f(x3)+f(x4)
4

其中正确的结论个数是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=xsinx,则f(
π
11
),f(-1),f(-
π
3
)的大小关系为(  )
A、f(-
π
3
)>f(-1)>f(
π
11
B、f(-1)>f(-
π
3
)>f(
π
11
C、f(
π
11
)>f(-1)>f(-
π
3
D、f(-
π
3
)>f(
π
11
)>f(-1)

查看答案和解析>>

同步练习册答案