已知函数
(I)函数在区间上是增函数还是减函数?证明你的结论;
(II)当时,恒成立,求整数的最大值;
(Ⅲ)试证明:
(Ⅰ)在区间上是减函数;(Ⅱ);(Ⅲ)详见解析
解析试题分析:(Ⅰ)求导即得;(Ⅱ)将分离参数得:在上恒成立,取,则,接下来就利用导数求的最小值 注意到题中要求k为整数,说明只需找出这个最小值所在的整数区间,而不用求出这个最小值
(Ⅲ)注意用前面的结论 由(Ⅱ)可得k的最大值为3,取k=3得:,
待证不等式等价于:
再对照,显然应考虑将此不等式变形:
,
再令,
这样依次取再将所得不等式相加即得
试题解析:(Ⅰ)由题 2分
故在区间上是减函数; 3分
(Ⅱ)当时,恒成立,即在上恒成立,取,则, 5分
再取则
故在上单调递增,
而, 7分
故在上存在唯一实数根,
故时,时,
故故 8分
(Ⅲ)由(Ⅱ)知:
令, 10分
又
12分
即: 14分
考点:1、导数的应用;2、不等式的证明
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=aex,g(x)=lnx-lna,其中a为常数, e=2.718…,且函数y=f(x)和y=g(x)的图像在它们与坐标轴交点处的切线互相平行.
(1)求常数a的值;
(2)若存在x使不等式>成立,求实数m的取值范围;
(3)对于函数y=f(x)和y=g(x)公共定义域内的任意实数x0,我们把|f(x0)-g(x0)|的值称为两函数在x0处的偏差.求证:函数y=f(x)和y=g(x)在其公共定义域内的所有偏差都大于2.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数在上是增函数,上是减函数.
(1)求函数的解析式;
(2)若时,恒成立,求实数m的取值范围;
(3)是否存在实数b,使得方程在区间上恰有两个相异实数根,若存在,求出b的范围,若不存在说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数的导函数是,在处取得极值,且.
(Ⅰ)求的极大值和极小值;
(Ⅱ)记在闭区间上的最大值为,若对任意的总有成立,求的取值范围;
(Ⅲ)设是曲线上的任意一点.当时,求直线OM斜率的最小值,据此判断与的大小关系,并说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数,(,为自然对数的底数).
(1)当时,求的单调区间;
(2)对任意的,恒成立,求的最小值;
(3)若对任意给定的,在上总存在两个不同的,使得成立,求的取值范围.
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